|
|
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (03.10.2023)
|
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (10.09.2021)
Students will learn about development trends and important topics related to current developments in pre-primary education in Europe and enhance their orientation in ECEC in Europe. |
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (14.09.2022)
Studium zahraniční literatury, zpracování úkolu mezi setkáními a práce v Moodle. Zpracování seminární práce. Vyčíslení studijní zátěže: 5h přímá výuka, 2h příprava na výuku, 20h samostudium literatury, 7h práce se studijními materiály, 7h průběžných úkolů, 19h seminární práce (esej/ prezentace v angličtině). Celkem 60h.
Pokud bude výuka probíhat v distanční formě, bude realizovaná v MS Teams (studenti získají přístupvá hesla a link v jejich Moodle kurzu). |
|
||
Last update: PhDr. Eva Koželuhová, Ph.D. (14.04.2021)
Andreas Schleicher. Helping our Youngest to Learn and Grow: Policies for Early Learning, International Summit on the Teaching Profession, OECD Publishing, Paris, 2019. http://dx.doi.org/10.1787/9789264313873-en European Commission/EACEA/Eurydice. Description of national education systems. https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/national-description_en. European Commission/EACEA/Eurydice. The Structure of the European Education Systems 2019/20: Schematic Diagrams. Eurydice Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. European Commission/EACEA/Eurydice. Structural Indicators on Early Childhood Education and Care in Europe – 2016. Eurydice Report. Luxembourg: Publications Office of the EuropeanUnion, 2016. European Commission/EACEA/Eurydice. Eurydice Brief: Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. European Commission/EACEA/Eurydice. Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe – 2019 Edition. Eurydice Report. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2019. LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora. Právo na šanci: předškolní výchova v Německu. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016. 327 stran. ISBN 978-80-7290-927-8. OECD. Engaging Young Children: Lessons from Research about Quality in Early Childhood Education and Care, Starting Strong, OECD Publishing, Paris, 2018. http://dx.doi.org/10.1787/9789264085145-en. OECD. Starting Strong 2017: Key OECD Indicators on Early Childhood Education and Care, OECD Publishing, Paris, 2017. http://dx.doi.org/10.1787/9789264276116-en OECD. Starting Strong V: Transitions from Early Childhood Education and Care to Primary Education, OECD Publishing, Paris, 2017. http://dx.doi.org/10.1787/9789264276253-en. |
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (10.09.2021)
Themes: 1) Structures of ECEC and public policies concerning ECEC, resp. pre-primary education. 2) Family supporting measures from international perspective. 3) Aspects of Quality in ECEC. 4) Education guidelines and their developments from international perspective. 5) Specific language support measures for children. 6) Outcomes, assessment and reporting in pre-primary education. |
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (14.09.2022)
Podmínky zakončení: 1) účast na výuce 2) zpracování prezentace/eseje: Studenti zpracují práci k vybranému tématu probíranému v kurzu (téma stanoveno po dohodě s vyučující) ve skupinách (2-3 studenti). Výstup je zpracován v angličtině a musí vyhovovat kvalitativně na úrovni obsahu i jazyka. |
|
||
Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (10.09.2021)
Moodle kurz: https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=9244 |