Didactics of Computer Science Education - OPNI4I032A

• Title: Didaktika informatiky
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / 8 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. RNDr. Pavel Töpfer, CSc.
• Teacher(s): doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc.
• Pre-requisite : OPNI4I022A

Annotation

English

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

The course is dedicated to selected questions of a very young field of computer science didactics. It lacks research to show how computer science concepts are formed and developed in primary education children, pupils of lower and upper secondary schools The main attention in the course will be devoted to computer science didactics for basic schools with emphasis on teaching approaches to topics in the newly introduced compulsory subject "Informatics" in RVP ZV using available resources and aids including materials created in the PRIM project (imysleni.cz). The course will also use existing research on preconceptions and misconceptions of pupils with which we may encounter in the teaching of computer science topics. The course builds on some of the questions addressed in the subjects "Didactics for Teaching Informatics and IT", "Methodical Approaches to the Development of Computer Science Thinking" and "Didactics of Algorithmization and Programming".

Czech

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

Kurz je věnován vybraným otázkám velmi mladého oboru didaktiky informatiky. Chybí jí výzkumy, které by ukázaly, jakým způsobem se utvářejí a rozvíjejí informatické koncepty u dětí, žáků základních škol a studentů středních škol. Hlavní pozornost bude v kurzu věnována didaktice informatiky pro ZŠ s akcentem na metodické přístupy tématům v nově zavedeném povinném předmětu „Informatika “ v RVP ZV s využitím dostupných učebních a metodických materiálů včetně materiálů vzniklých v projektu PRIM (imysleni.cz). V kurzu budou využity i dosavadní výzkumy o prekoncepcích a miskoncepcích žáků, s nimiž se ve výuce témat z informatiky můžeme setkávat. Kurz navazuje na některé otázky řešené v předmětech "Didactics for Teaching Informatics and IT", "Metodické přístupy k rozvoji informatického myšlení" a "Didaktika algoritmizace a programování".

Descriptors

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky – 0 minut

Doba očekávané přípravy na 1 cvičení – 30 minut

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe – 0 hodin

Samostudium literatury (za semestr) – 10 hodin

Práce se studijními materiály (za semestr) – 10 hodin

Plnění průběžných úkolů (za semestr) – 10 hodin

 

Plnění předmětu

Seminární práce – 15 hodin

Příprava na zápočet – 0 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška –  0 hodin

Literature

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

Sborník DIDINFO2021.

GLENN BROOKSHEAR, J. (2013) Informatika. Computer Press : Brno, 2013.

Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education (2022) (Eds.) Andreas Bollin, Gerald Futschek. 15th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022, Vienna, Austria, September 26–28, 2022, Proceedings.

Slavik, J. et al. (2020) Reflexe a hodnocení kvality výuky. ZČU : Plzeň, 2020.

Učebnice pro základní a střední školy – viz portál https://imysleni.cz/ucebnice

Internetové zdroje podle doporučení vyučujícího

Syllabus

English

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

. Informatics as a teaching subject abroad.

2. Informatics at basic schools in the Czech Republic

3. Teaching approaches to the topic DATA, INFORMATION, MODELING at the 2nd year. primary school

4. Teaching approaches to the subject of ALGORITHMIZATION AND PROGRAMMING at the 2.st. primary school

5. Teaching approaches to the topic INFORMATION SYSTEMS at the 2.st. primary school

6. Teaching approaches to the topic DIGITAL TECHNOLOGY at the 2nd year. primary school

7. Specifics of Computing Education for Primary Education

8. Taxonomy of educational objectives (levels of cognitive learning outcomes, etc.)

Czech

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

1. Informatika jako vyučovací předmět v zahraničí

2. Informatika na ZŠ v ČR

3. Metodické přístupy k tématu DATA, INFORMACE, MODELOVÁNÍ na 2.st. ZŠ

4. Metodické přístupy k tématu ALGORITMIZACE A PROGRAMOVÁNÍ na 2.st. ZŠ

5. Metodické přístupy k tématu INFORMAČNÍ SYSTÉMY na 2.st. ZŠ

6. Metodické přístupy k tématu DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE na 2.st. ZŠ

7. Specifika výuky informatiky na 1. stupni ZŠ

8. Taxonomie vzdělávacích cílů

Course completion requirements

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

Podmínky k zápočtu:

1. Aktivní účast a práce v seminářích.

2. Splnění zadaných úkolů v seminářích.

Learning resources

Last update: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (10.09.2023)

K předmětu je připravena on-line podpora - moodle kurz.

Klíč bude sdělen studentům na první leci.