Phonetics and Phonology II - OPBG2G106A

• Title: Fonetika a fonologie II
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019 to 2020
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: 60 / 57 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBG2G103A

Annotation

English

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.01.2021)

Comparison between the German and Czech system of phones and suprasegmental prosodic features. Stylistic variants of German pronunciation. Phonetics in the context of teaching German language at schools in the Czech Republic. Practicing standard pronunciation in seminars. The course has been taught in German.

Czech

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.01.2021)

Cílem předmětu je uvedení do problematiky spisovné normované výslovnosti německého jazyka. Na přednáškách se studenti seznamují s teoretickými základy disciplín fonetiky a fonologie. Na seminářích pak systematicky procvičují spisovnou standardní výslovnost především u problémových hlásek s cílem osvojení artikulační báze pro výslovnost německého jazyka.

Descriptors

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (17.02.2022)

x

Literature

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.01.2021)

Základní literatura:

ALTMANN, H., ZIEGENHAIN, U. Phonetik, Phonologie und Graphemik fürs Examen. 2. Aufl. Götingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2007. ISBN 978-3-525-26545-1.

DIELING, H., HIRSCHFELD, U. Phonetik lehren und  lernen. München: GI, Langenscheidt, 2000. ISBN 3-468-49654.

FIUKOWSKI, H. Sprecherzieherisches Elementarbuch. 7., neu bearb. Aufl. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 2004. ISBN 3-484-73000-5.

GRASSEGER, H. Phonetik, Phonologie. 3. Aufl. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag, 2006. ISBN978-3-8248-0483-2.

HAKKARAINEN, H. J. Phonetik des Deutschen. München: W. Fink Verlag, 1995. ISBN 3-8252-1835-X.

PÉTURSSON, M., NEPPERT, J.M.  Elementarbuch der Phonetik. 3. Durchges. Und. Bearb. Aufl. Hamburg: Helmut Buske, 2002. ISBN 3-87548-318-9.

PALKOVÁ, Z. Fonetika a fonologie češtiny. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7066-843-1.

POMPINO-MARSCHALL, B. Einführung in die Phonetik. 3. Durchges. Aufl. Berlin: Walter de Gruyter, 2009. ISBN 978-3-11-022480.

RAUSCH, R., RAUSCH, I. Deutsche Phonetik für Ausländer. Leipzig: Langenscheidt, 1991.

STOCK, E.; HIRSCHFELD, U. Phonotek: Deutsch als Fremdsprache. München: Langenscheidt, 1996.

Das Aussprachewörterbuch Duden. Bd. 6. 6. Aufl. Mannheim: Dudenverlag, 2005. ISBN 3-411-04066-1.

Doporučená literatura:

HIRSCHFELD, U., REINKE, K. Phonetik Simsalabim. Berlin; München: Langenscheidt, 1998. ISBN 3-468-90540-8.

HIRSCHFELD, U., REINKE, K., STOCK, E. Phonothek intensiv: Aussprachetraining. Berlin; München: Langenscheidt, 2007. ISBN 3-468-90540-8.

HÁLA, B. Fonetika v teorii a praxi. Praha: 1975.

ROMPORTL, M. Nástin fonetiky jazyka německého. Praha: 1973.

ROMPORTL, M. Základy fonetiky. Praha: 1981.

Gro3es Wörterbuch der deutschen Aussprache. Leipzig: Bibliogr. Institut, 1982.

BOOR, H.; MOSER, H.; WINKLER, CH.  SIEBS Deutsche Aussprache. 19. umgearbeitete Aufl. Berlin: Walter de Gruyter, 1969.

KRECH, E. M. , STOCK, E., HIRSCHFELD, U., ANDERS, L-Ch. Deutsches Aussprachewörterbuch. de Gruyter Mouton, 2009. ISBN 978-3110182026.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.01.2021)

Požadavky ke zkoušce:

- aktivní účast na seminářích (80 %)
- ústní zkouška (2 otázky teoretické, transkripce a čtení textu, analýza slova z hlediska možných obtíží českého mluvčího, analýza vstupní nahrávky)

Syllabus

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.01.2021)

Obsah kurzu tvoří následující témata:

• Výslovnost hlásek, které se v českém a německém hláskovém systému liší a způsobují českým žákům obtíže 
• Suprasegmentální rovina
• Koartikulace. Asimilace. Redukce