SubjectsSubjects(version: 996)
Course, academic year 2017/2018
   
Didactics of Gymnastics - OPNT2T105A
Title: Didaktika gymnastiky
Form of teaching: seminar
Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2017 to 2017
Duration in semesters: 1
Semester: winter
E-Credits: 2
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/2, C+Ex [HT]
Capacity: unknown / 38 (999)
Maximum number of enrolled students: 999
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Repeated enrollment: 2 / 2 / 3 / 2
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: PaedDr. Jana Hájková
Teacher(s): PaedDr. Otakar Mojžíš
Annotation -
Theoretical aspects of didactics of gymnastics intent on P.E. at school. Age-related specifics, motor learning, analysis of motor activities, didactic process in P.E., forms, styles, principles, methods, activities. Structure and specifics of a gymnastic unit. Application of gymnastic sports training at school. The use of audiovisual technology and the computer program Coaches eyes for motion analysis. Practice of students.
Last update: Hájková Jana, PaedDr. (29.08.2018)
Aim of the course -

To acquire basic gymnastic knowledge and skills, biomechanics of gymnastics in practice.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (29.08.2018)
Course completion requirements - Czech

1. metodický výstup nácviku vybraného prvku

2. praktické požadavky – praktická bakalářská zkouška z gymnastiky (nepovinné pro studenty bakalářského studia UK PedF, FTVS UK, FTK UP, studenty oborového studia tělesné výchovy se splněnou praktickou zkouškou z gymnastiky)

3. aktivní účast – 75%

4. ústní zkouška

Studenti mají tři pokusy k ukončení předmětu.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (05.11.2017)
Literature - Czech
  1. HÁJKOVÁ, J. Motoricko-funkční příprava v tělesné výchově. Praha: Karolinum, 2020. ISBN 978-80-7603-188-3. 1. vydání, 100 s.

  2. Hrabinec, J. a kol. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum, 2017.
  3. Chrudimský, J., Krištofič, J., Marek, j., Vorálková, J. Gymnastika v obrazech. Praha: UK FTVS, 2012. Multimediální učební text.
  4. Fialová, L. Aktuální témata didaktiky – školní tělesná výchova. Praha: Karolinum, 2010.
  5. Hájková, J. – Vejražková, D.: Základní gymnastika. Praha, Karolinum, 2005.
  6. Hájková, J. Kapitoly z gymnastiky na 1. St. ZŠ pro denní i distanční studium. Praha, Karolinum, 2008.
  7. Krištofič, J. Základy biomechaniky gymnastických cvičení. Praha: ČOS., 1997.
  8. Krištofič, J. Gymnastika. Praha: Karolinum, 2003.
  9. Krištofič, J. Nářaďová gymnastika. Praha: Česká obec sokolská, 2008.
  10. Krištofič, J. Gymnastická průprava sportovce. Praha, Grada 2004.
  11. Krištofič, J. Gymnastické posilování. Praha: UK FTVS, 2014
  12. Novotná, V. Panská, Š., Šimůnková, I. Rytmická gymnastika a pohybová skladba. Praha: UK FTVS, 2011. Multimediální učební text.
  13. Skopová, M., Zítko. M. Základní gymnastika. Praha: Karolinum, 2006.
  14. Tůma, Z., Zítko, M., Libra, M. Kapitoly o gymnastice. Praha: ČOS, 2004.
  15. Zítko, M. Všeobecná gymnastika. Praha: ČASPV, 2001.
Last update: Hájková Jana, PaedDr. (11.11.2020)
Course assessment methods and requirements for successful completion, grading scheme - Czech

 Ústní zkouška se skládá z jedné otázky z teorie a jedné otázky z komplexní analýzy prvků.

Teorie

  1. Podporová příprava
  2. Odrazová a doskoková příprava
  3. Rotační příprava
  4. Zpevňovací příprava
  5. Balanční příprava
  6. Specifika hodiny gymnastiky
  7. Didaktické aspekty výuky gymnastiky (formy, styly, metody, zásady)
  8. Věková, zdravotní a výkonnostní hlediska při výběru prvků obtížnosti
  9. Motorické učení v gymnastice
  10. Rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program – základy gymnastiky (kompetence, očekávané výstupy, učivo)
  11. Rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program – rytmické druhy gymnastiky (kompetence, očekávané výstupy, učivo)
  12. Rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program – kondiční druhy gymnastiky (kompetence, očekávané výstupy, učivo)

Komplexní analýza prvků obtížnosti  z hlediska techniky (zařazení cvičebního tvaru do terminologického a pohybového strukturálního systému, a kinematická charakteristika, popis techniky) a metodiky (pohybové předpoklady k nácviku, průpravná cvičení, metodický postup, záchrana a dopomoc)

Studenti mají tři pokusy k ukončení předmětu.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (05.11.2017)
Syllabus - Czech

1.      Motoricko funkční příprava ve sportovní gymnastice

2.      Metodika prvků obtížnosti ve sportovní gymnastice se speciálním zaměřením na střední školy

3.      Věkové, zdravotní a výkonnostní hledisko při výběru prvků obtížnosti

4.      Teorie hodiny gymnastiky

5.      Obsah výuky gymnastiky na 2. st. ZŠ a na SŠ, RVP, ŠVP

6.      Didaktické aspekty výuky gymnastiky (formy, styly, metody, zásady)

7.      Využití náčiní a nářadí

8.      Metodické výstupy studentů

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (21.08.2017)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html