SubjectsSubjects(version: 996)
Course, academic year 2017/2018
   
Elementary mathematics seminar - OPBM1M103A
Title: Elementární matematika
Form of teaching: seminar
Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2017 to 2018
Duration in semesters: 1
Semester: winter
E-Credits: 4
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
Capacity: unknown / unknown (unknown)
Maximum number of enrolled students: unlimited
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Is provided by: OPBM2M103A
Repeated enrollment: 2 / 2 / 3 / 2
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: Mgr. Derek Pilous, Ph.D.
Mgr. David Janda, Ph.D.
PhDr. Gabriela Knapová, Ph.D.
Is pre-requisite for: OPBM1M110A, OPBM1M116A, OPBM1M133A, OPBM1M124A, OPBM1M130A, OPBM1M122A
Annotation - Czech
Standardní úlohy ze středoškolské matematiky ze šesti vybraných oblastí, jejichž řešení je nutným předpokladem dalšího studia učitelství matematiky.
Last update: Knapová Gabriela, PhDr., Ph.D. (08.07.2018)
Aim of the course - Czech

Cílem předmětu je zopakovat a prohloubit některé základní poznatky z matematiky ze střední školy.

Last update: Knapová Gabriela, PhDr., Ph.D. (08.07.2018)
Course completion requirements - Czech

Plnění průběžně zadávaných úkolů (Moodle).

Úspěšné napsání závěrečného testu (1 řádný a 2 opravné termíny).

V případě nemožnosti plnit zkoušku prezenčně bude předmět zakončen ústní zkouškou (osobně nebo online) s obdobným zaměřením.

Last update: Knapová Gabriela, PhDr., Ph.D. (30.09.2020)
Syllabus - Czech

Blok 1: Úpravy výrazů (týden 1-6)

1.A. Mocniny a odmocniny – definice a pravidla pro počítání s mocninami. Využití funkce signum při práci s mocninami.

1.B. Lomené výrazy a úpravy lomených výrazů, usměrňování zlomků. Rozpoznávání specifických struktur v různých výrazech – např. (a2 – b2), (a-b)3 apod.

1.C. Mnohočleny – násobení a dělení polynomů, hledání kořenů polynomu, Hornerovo schéma.

 

Blok 2: Predikátový počet (týden 7-9)

2.A. Logické spojky, kvantifikátory, negace. Převádění vět z přirozeného jazyka do formálního jazyka a naopak.

 

Blok 3: Zápis množin reálných čísel zadaných jako řešení jednoduché rovnice nebo nerovnice (týden 10-12)

3.A. Rovnice/nerovnice zaměřené na úpravu výrazů.

3.B. Rovnice/nerovnice zaměřené na práci s goniometrickými funkcemi.

Last update: Knapová Gabriela, PhDr., Ph.D. (08.07.2018)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html