Practice Botany - OKN1302044

• Title: Praktická botanika
• Form of teaching: seminar
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017 to 2017
• Duration in semesters: 1
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:oral
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 7 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (5)
• Maximum number of enrolled students: 5
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Repeated enrollment: 2 / 2 / 3 / 2
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. RNDr. Lubomír Hrouda, CSc.
• Teacher(s): doc. RNDr. Lubomír Hrouda, CSc.
• Is interchangeable with: OKNB1B130B, OKNB2B127B

Annotation

Užitkové a nebezpečné rostliny, okrasné dřeviny a vybrané byliny v zahradách a parcích, rostlinné sbírky: přehled, příklady a využití ve školní pedagogické praxi. Návštěva obou botanických zahrad v Praze, event. vybraný pražský park.

Last update: Pavlasová Lenka, RNDr., Ph.D. (19.05.2019)

Course completion requirements

Zkouška probíhá testem

Last update: Hrouda Lubomír, doc. RNDr., CSc. (15.02.2018)

Syllabus

Sylabus

1)    Úvod do problematiky, literatura, původ užitkových rostlin, geografie okrasných rosltin
2)    Užitkové rostliny I: ovoce s důrazem na méně známé tropické a subtropické ovoce
3)    Užitkové rostliny II: Zelenina s důzazem na méně známou krajovou a cizí tropickou či subtropickou
4)    Užitkové rostliny III: Koření: domácí i cizí
5)    Zemědělská botanika: obilniny, okopaniny, luštěniny, olejniny, technické a přadné rostliny
6)    Nebezpečné rostliny: nejdůležitější jedovaté a omamné rostliny (popř.alergeny), ? nebezpečné invazní?
7)    Důležité a zajímavé jehličnany zahrad a parků
8)    Důležité a zajímavé listnáče zahrad a parků
9)     Parkové a zahradní byliny, zvláštní sbírky rostlin (vodní, cibuloviny)
10)     Skleníky jako komplexní zdroj poznání flóry a vegetace cizích krajů
11)     Botanické zahrady, arboreta, parky: účel a možné využití pro pedagogickou praxi, přehled nejdůležitějších

Last update: Hrouda Lubomír, doc. RNDr., CSc. (15.02.2018)