Pre-primary education in the context of socio-cultural transformation in Europe - OB7315V01

• Title: Předškolní vzdělávání v kontextu sociokulturních proměn v Evropě
• Form of teaching: lecture+practicals
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017 to 2017
• Duration in semesters: 1
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / 32 (30)
• Maximum number of enrolled students: 30
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Repeated enrollment: 2 / 2 / 3 / 2
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Barbora Stralczynská, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Barbora Stralczynská, Ph.D.
• Interchangeability : OB7215211

Annotation

Kurz se zabývá problematikou sociokulturního znevýhodnění v kontextu předškolního vzdělávání v Evropě. Věnuje se otázkám pedagogické práce s dětmi předškolního věku pocházejícími z rozmanitého sociokulturního prostředí. Studenti se seznámí s vybranými zahraničními pedagogickými přístupy, koncepty, kurikuly i úspěšnými programy a projekty zaměřenými na podporu rozvoje těchto dětí a jejich začleňování do dětského kolektivu. Kurz nastíní pojetí náboženství a kultur v pedagogické práci předškolních zařízení ve vybraných zemích.

Last update: Stralczynská Barbora, doc. PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Literature

Plantenga, J., Remery, Ch. The provision of childcare services - A comparative review of 30 European countries. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2009.

EACEA, Výkonná agentura pro vzdělávání, kulturu a audiovizuální oblast. Vzdělávání a péče v raném dětství v Evropě: překonávání sociálních a kulturních nerovností. Praha: ÚIV, 2010. ISBN 978-92-9201-025-6.

EUROPEAN COMMISSION/EACEA/EURYDICE/EUROSTAT. Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe. 2014 Edition. Eurydice and Eurostat Report. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2014.

PRŮCHA, Jan. Srovnávací pedagogika: mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2012, 334 s. ISBN 978-80-262-0191-5.

SYSLOVÁ, Zora, Irena, BORKOVCOVÁ a Jan PRŮCHA. Péče a vzdělávání dětí v raném věku. Komparace české a zahraniční studie. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2014. ISBN 987-80-7478-354-8.

Další studijní texty a materiály ke kurzu budou v elektronické podobě ke stažení na moodle.

Last update: Stralczynská Barbora, doc. PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Teaching methods

Přednáška, diskuze, práce s texty a video záznamy, skupinová práce. 

Last update: Stralczynská Barbora, doc. PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Course assessment methods and requirements for successful completion, grading scheme

Studenti získají zápočet na základě docházky (min. 80 %), skupinového či individuálního referátu předneseného v hodině a aktivní účasti na semináři.

Last update: Stralczynská Barbora, doc. PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Syllabus

-  Vzdělávání a sociokulturní rozdíly v kontextu evropských zemí

-  Rámcové podmínky pro práci se sociokulturně heterogenní skupinou na příkladu vybraných zahraničních vzdělávacích programů a pedagogických konceptů

-  Podpůrná opatření a programy pro děti se sociokulturním znevýhodněním v předškolním věku v ČR a v zahraničí

-  Příklady programů zaměřených na rozvoj jazykové a komunikační kompetence dětí předškolního věku

-  Odraz náboženství a kultur v pedagogické práci předškolních zařízení

 

Last update: Stralczynská Barbora, doc. PhDr., Ph.D. (08.09.2017)