Biology of the child - MB110C50

• Title: Biologie dítěte
• Guaranteed by: Department of Anthropology and Human Genetics (31-110)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2012 to 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 13 [weeks]
• Capacity: 50
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: doc. RNDr. Petr Sedlak, Ph.D.
• Teacher(s): doc. RNDr. Petr Sedlak, Ph.D.
• Attributes: K bakal. zkoušce uč. biologie

Annotation

English

Basic introduction to human ontogenesis. Regulation in human body, system and environment, basic signs of life. Division of ontogenetic development into prenatal and postnatal period. General characteristics of anatomical and physiological traits in all periods of human ontogenesis. Abnormalities and pathology of ontogenetic development. Teratogenes, malformations, embryopathy and phetopathy.

Last update: VACKOVA (26.04.2005)

Czech

Seznámení se základními pojmy v ontogenezi. Schéma řízení organismu, systém a prostředí, základní znaky života. Rozdělení ontogenetického vývoje na období prenatální a období postnatální. Obecné charakteristiky anatomických a fyziologických znaků v jednotlivých obdobích ontogenetického vývoje člověka. Anomálie a patologie v ontogenetickém vývoji. Teratogeny, malformace, embryopatie, fetopatie.

Last update: VACKOVA (02.05.2002)

Literature

Lebl J.,Krásničanová H.: Růst dětí a jeho poruchy. Galén. Praha. 1996. 157s.

Lebl j., Provazník K., Hejcmanová L.: Preklinická pediatrie. Galén . Praha. 2003. 248 s.

Machová J., Hamanová J.: Reprodukční zdraví v dospívání. H & H Vyšehradská,s.r.o. Praha. 2002.197s.

Machová J.: Biologie člověka pro učitele. Karolinum. Praha. 2002. 269 s.

Šmahel Z.: Principy, teorie a metody auxologie. Karolínum. Praha. 2001. 158 s.

Last update: VACKOVA (06.05.2005)

Requirements to the exam

Zkouška ústní formou v rozsahu přednášek a doporučené literatury.

Last update: Sedlak Petr, doc. RNDr., Ph.D. (20.12.2017)

Syllabus

1) Obecné zákonitosti růstu a vývoje, genetická determinace růstu, faktory ovlivňující růst, hormonální řízení růstu, dynamika růstu, intra a interindividuální variabilita růstu a vývoje.

2) Období prenatální 1 - oplození, vývoj oplozeného vajíčka, embryonální vývoj, organogeneze. Embryopatie - typy teratogenů, vznik malformací, kritické periody ve vývoji orgánů. Rizikové těhotenství.

3) Období prenatální 2 - období fetální. Diferenciace a růst placenty, funkce placenty, placentární a fetální krevní oběh. Růst a vývoj plodu, změny polohy plodu v děloze v průběhu fetálního období. Fetopatie - typy teratogenů, morfologické a funkční poškození plodu, Rh inkompatibilita.

4) Období novorozenecké - porod, parametry novorozence, poporodní adaptace novorozence - Apgar skóre, trofika, prematurní / postmaturní novorozenec, IUGR/SGA, nepodmíněné reflexy, rozvoj reflexů podmíněných. Vrozené vývojové vady, novorozenecká úmrtnost.

5) Postnatální období - růstové a vývojové periody.

Období kojenecké - růst v kojeneckém období, proporcionalita kojence, vývoj skeletu, vývoj orgánových soustav, počátek rozvoje 1. dentice. Psychomotorický vývoj v 1. roce života, rozvoj aference. Kojení - význam, kontraindikace. Kojenecká úmrtnost. Imunitní systém kojence - vakcinace.

Období batolivé - růst batolete, změny v proporcionalitě, vývoj skeletu, vývoj orgánových soustav, rozvoj 1. dentice. Psychomotorický vývoj batolete, rozvoj lokomoce, vývoj řeči.

6) Období předškolní - růst předškolního dítěte, změny v proporcionalitě těla - 1. proměna postavy. Psychomotorický vývoj v předškolním věku, období 1. vzdoru. Školní zralost - somatická a psychomotorická kritéria, příčiny školní nezralosti.

Období školní - mladší školní věk - prepuberta - růst v prepubertálním období,MGS, adrenarché, rozvoj 2. dentice. Psychomotorický vývoj v mladším školním věku, rozvoj zájmů dítěte, vývoj řeči. Malá mozková postižení v mladším školním věku.

7) Starší školní věk - puberta - charakteristika pubertálního období, pubertální růstová akcelerace - PS, změny v proporcionalitě těla, endokrinní regulace puberty, rozvoj sekundárních pohlavních znaků, adaptabilita orgánových soustav na PS, změny v tělesném složení, intersexuální variabilita v růstu a vývoji. Psychomotorický vývoj v pubertě, sociální adaptabilita.

Dorostenecké období - adolescence - vývoj v adolescenci, fixace vývojových změn. Problémy sociální adaptace.

8) Zdravotní a sociální rizika v dětském věku. Systém preventivních kontrol dítěte. Rizikové chování mladistvých. Civilizační onemocnění.

9) Poruchy růstu a vývoje - nedostatečný / nadměrný růst, předčasná / opožděná puberta. Vliv chronických a systémových onemocnění na růst, autoimunitní onemocnění, endokrinopatie, genetická postižení, dysmorfické syndromy.

10) Problematika hypokineze u současných dětí - vliv pohybové aktivity na růst. Nadváha, obezita - klasifikace, rizika. Malnutrice primární/sekundární. Vadné držení těla a vady páteře.

11) Auxologické vyšetření dítěte. Metodika hodnocení růstového stavu dítěte, biologická zralost, stanovení genetického růstového potenciálu, predikční postupy, hodnocení hmotnostních markerů

12) Růstové studie v ČR. Sekulární trend, uplatnění sekulární akcelerace v růstu a vývoji.

Last update: Sedlak Petr, doc. RNDr., Ph.D. (09.10.2020)