Non-ideal Communication Situations - YMSMK48PV

• Title: Neideální komunikační situace
• Guaranteed by: Programme Electronic Culture and Semiotics (24-KEKS)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2022 to 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, Ex [HT]
• Capacity: unknown / 20 (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Vít Gvoždiak, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Michaela Fikejzová; Mgr. Vít Gvoždiak, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. Hana Gabrielová (23.09.2022)

Cílem kurzu je diskuzní formou analyzovat takové komunikační situace, které se z různých hledisek jeví jako „neideální“. Konceptuálním východiskem kurzu je teorie nezdarů J. L. Austina a její další rozvíjení v oblasti široce chápané filosofie jazyka. Diskutovaným materiálem jsou komunikační situace, které na rozdíl od situací intuitivně ideálních zahrnují např. nekooperující, iracionální, manipulativní či neupřímné mluvčí. Průběžně budou reflektovány normativní aspekty (zejména jazykového) chování s ohledem na konstitutivní bázi distinkce ideálně x ne-ideální.

Syllabus

Last update: Mgr. Hana Gabrielová (23.09.2022)

1. Úvodní setkání

2. Teorie nezdaru

3.- 4. Ticho, mlčení a umlčování

5.- 6. Lhaní a zavádějící výpovědi

7. - 8. Nadávky

9. - 10. Hate speech a counter speech

11. - 12. Svoboda slova

Povinná literatura

AUSTIN, J. L. (2000). Jak udělat něco slovy. Praha: Filosofia.

HESNI, S. (2017). Illocutionary Frustration. Mind 127(508), s. 947-976.

LANGTON, R. (2018). Blocking as Counter-Speech. In: FOGAL, D., HARRIS, D. W. & M. MOSS (2018). New Work on Speech Acts. Oxford: Oxford University Press, s. 144-164.

LEPOUTRE, M. C. (2019). Can 'More Speech' Counter Ignorant Speech? Tackling the Stickiness of Verbal Ignorance. Journal of Ethics and Social Philosophy, 16(3), s. 155-191.

SAUL, J. M. (2012). Lying, Misleading, and What Is Said: An Exploration in Philosophy of Language and in Ethics. Oxford: Oxford University Press, vybrané kapitoly.

Doporučená literatura

FOGAL, D., HARRIS, D. W. & M. MOSS (eds.) (2018). New Work on Speech Acts. Oxford: Oxford University Press.

HVORECKÝ, J. & T. MARVAN (eds.) (2007). Základní pojmy filosofie jazyka a mysli. OPS.

KHOO, J. & R. K. STERKEN (eds.) (2021). The Routledge Handbook of Social and Political Philosophy of Language. New York & London: Routledge.

SOSA, D. (2018). Bad Words: Philosophical Perspectives on Slurs. Oxford: Oxford University Press.

MCDONALD, L. (2021). Cat-calls, compliments and coercion. Pacific Philosophy Quarterly 0(0), s. 1-23.

Course completion requirements

Last update: Mgr. Hana Gabrielová (23.09.2022)

Písemné vypracování odpovědí na otázky k zadané četbě a aktivní účast v seminárních diskuzích.

Learning resources

Last update: Mgr. Hana Gabrielová (23.09.2022)

Studujícím bude zprostředkována jak povinná, tak doporučená literatura prostřednictvím Moodlu.

Další zdroje: https://plato.stanford.edu