Povinný předmět Letní škola, pořádaný ve výjezdní a blokové formě před samotným zahájením studia vždy v
posledním zářijovém týdnu, je zahájením cyklu terénních praxí. Studenti se seznámí s vybraným VZCHÚ (NP
nebo CHKO). Předmětem studia je z přírodovědného hlediska geomorfologie prostředí, krajinné, botanické,
zoologické, ekologické a další přírodovědné charakteristiky. Ve společenskovědním pohledu se studenti
seznamují se specifikou hospodaření ve VZCHÚ a s výkonem státní správy v oblasti ochrany přírody a krajiny a
ochrany životního prostředí. V této souvislosti studují dále činnost místních samospráv, komunikaci s nimi a s
dalšími dotčenými osobami (stakeholdery) v území včetně environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty.
Výuka probíhá celodenně v terénu; večerní program je věnován formou prezentace a (panelové) diskuse vybrané
sociálně-ekologické oblasti (významné místní aktivitě, produktům, nebo místnímu střetu zájmů a jeho řešení), a
následné diskusi s představiteli několika zájmových oblastí (stakeholdery): představitelé Správy NP nebo CHKO,
místní samosprávy, podnikatelské sféry, sportovního oddílu, nestátní neziskové organizace apod. Studenti mají
možnost se vzájemně poznat v neškolním prostředí a seznámit se podrobně s organizací studia. Aktuální
environmentální problémy dané lokality jsou tematizovány z pozic sociální ekologie, kulturní ekologie,
environmentální historie, sociologie a antropologie. Důležitý je počátek formování společného pracovního týmu
studujících obou ročníků a interních vyučujících, v němž se pak po celou dobu studia interaktivně rozvíjí poznávání
a kritické myšlení. Náplň předmětu je shodná s Terénními praxemi (viz), navíc je v posledním večeru pořádána
velmi obsáhlá introduktivní přednáška a diskuse k náplni a organizaci celého dvouletého studia, do níž výrazně
přispívají svojí zkušeností studující druhého ročníku, kteří letní školu tradičně navštěvují ze zájmu.
Last update: Měšťáková Tereza, Mgr. Ing. (01.06.2026)
