|
|
|
||
|
Kurz je určen pro magisterské studenty a studentky, kteří/které si chtějí vyzkoušet specifika, přínosy i dilemata (nebo prohloubit znalost) aplikovaného antropologického výzkumu již během studií. Seminární podoba kurzu je volně propojena s přednáškovým cyklem Aplikovaná Antropologie jako jeho praktická nadstavba. Aplikace antropologického vědění ve veřejné sféře je urgentní výzvou dneška především ve vztahu ke zmnoženým krizím, jež v současnosti zažíváme v souvislosti se změnou klimatu, krizemi bydlení, geopolitickými konflikty & rostoucími ekonomickými nerovnostmi. Právě proto si klade seminář za cíl zprostředkovat možnosti využití teoretických a metodologických znalostí získaných během studia v konkrétním aplikovaném nebo angažovaném výzkumu s důrazem na rozvoj tzv. zelených dovedností, udržitelných politik a politik péče. Kurz bude probíhat ve spolupráci s AVU – Katedrou architektury, kdy propojíme studenty AVU a FHS UK při kolektivním kreativním zkoumání pečujícího prostředí. Výsledkem kurzu budou skupinové práce založené na zkoumání konkrétního prostoru. Týmový charakter bádání je klíčovou charakteristikou náplně kurzu. Přímá výuka ve třídě probíhá vzhledem k charakteru předmětu nárazově (na FHS UK, AVU a v terénu)a nepravidelně (vid sylabus). Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|
|
||
|
Aplikovaný sociálně-vědní výzkum je pro některé udržitelné politiky naprosto zásadní. Praktický kurz nabídne studentům a studentkám přímou zkušenost v oblasti současné praxe - transdisciplinární spolupráce antropologů a architektů. Udržitelný rozvoj je nejen cílem ale i jedním z výzkumných témat tohoto praktického semináře. Studenti a studentky tak prostřednictvím inovativních praktických metod výuky dostanou prostor k reflexi, co udržitelnost a politiky s ní spojené znamenají v praxi & jak je možné je do budoucna rozvíjet. Taková reflexe se opírá o všeobecnou antropologickou citlivost k udržitelným formám pečujících prostředí. Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|
|
||
Last update: Lehečka Michal, Mgr., Ph.D. (19.06.2025)
|
|
||
|
Atestace kurzu (5 ECTS kredity) spočívá: 1) v pravidelné docházce, která je klíčová, povolena je maximálně jedna absence (na tříhodinovém bloku) 2) plnění dílčích činností při tvorbě a realizaci projektu: rozvaha subtématu, rešerše literatury, draft projektu, tvorba etnografických dat (5 úkolů po 6 bodech = celkem max. 30 bodů). !!!Participace na terénním výzkumu předpokládá zapojení nad rámec času stráveného „ve třídě“!!! 3) v závěrečném výstupu pro zadavatele/partnera (forma dle domluvy s konkrétním subjektem, max. 30 bodů). Hodnocení: 60-53 bodů – Výborně 52-45 bodů – Velmi dobře 44-36 bodů – Dobře Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|
|
||
|
Seminář představuje kombinaci seminární činnosti a četby literatury, interdisciplinární spolupráce se studenty/kami architektury a skupinové terénní práce. Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|
|
||
|
Výuka bude probíhat v následujícíh blocích (v prostorech FHS UK, AVU a v terénu) 4.3. 11.3. 25.3. 8.4. 22.4. 6.5. Skupinové prezentace:20.5. Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|
|
||
|
Studující si skrze praxi zapamatují: 1) Základní subtémata problematiky realizace a etiky aplikovaného výzkumu 2) Terminologii spojenou s aplikovaným výzkumem i odbornou činností ve veřejné sféře 3) Základní postupy pro práci na aplikovaném výzkumu s důrazem na zelené dovednosti a pečující politiky 4.) Intersdisciplinární spolupráci. Studující skrze praxi lépe porozumí 1) Přínosům a úskalím aplikovaného výzkumu ve veřejné sféře 2) Vyjednávání o formách a možnostech využití teorie pro výstupy aplikovaného antropologického výzkumu 3) Kontextům, do nichž akademické vědění skrze aplikaci ne/může vstupovat Studující se skrze praxi naučí aplikovat: 1) Antropologické znalosti a teorie na každodenní problémy zadavatelů/partnerů/zkoumaných aktérů 2) Metody kvalitativního výzkumu na konkrétní výzkumná prostředí s důrazem na inovativní etnografické přístupy 3) Svá zjištění na různé žánry/formy výzkumných výstupů s důrazem na citlivost k životnímu prostředí a pečujícím politikám. Studující se skrze praxi naučí analyzovat: 1) Potřeby zadavatelů i zkoumaných aktérů a případné konflikty mezi jejich zájmy 2) Vlastní vytvořená data a jejich relevanci v kontextu aplikované antropologie 3) Možnosti a reflexivní i etické limity aplikace antropologie Studující se skrze praxi naučí hodnotit: 1) Relevanci výzkumného tématu a analytických zjištění 2) Motivace zadavatelů a potřeby zkoumaných aktérů 3) Vhodnost různých výzkumných strategií a improvizace vzhledem k tématu projektu Studující se skrze praxi naučí tvořit: 1) Draft a návrh projektu včetně metodologie, harmonogramu a formy výstupů 2) Rešerši relevantních odborných zdrojů a datových podkladů 3) Původní data z terénu 4) Analytická shrnutí pro potřeby různých skupin partnerů 5) Adekvátní a srozumitelné výstupy projektu směrem k partnerům a veřejnosti Nadto všichni studující prakticky zakusí následující okruhy činností: 1. Kontakt se zadavatelem výzkumu, vyjednávání zadání, formulace výzkumných otázek 2. Etické aspekty výzkumu, zajištění souladu s profesními etickými kodexy 3. Rešerše příslušné tematické literatury a dalších zdrojů (dokumenty, online zdroje, archiv atd.) 4. Terénní výzkum dle povahy zadání: identifikace a kontaktování aktérů výzkumu, vlastní výzkum 5. Analýza terénních dat 6. Diskuse poznatků v celém výzkumném týmu, příprava závěrečné zprávy pro zadavatele 7. Prezentace výstupů výzkumu, diskuse se zadavatelem. Last update: Ezzeddine Petra, Mgr., Ph.D. (01.02.2026)
|