Discourse analysis (Distance Learning) - YMH137

• Title: Diskurzivní analýza (kombinovaná forma)
• Guaranteed by: Programme Historical Sociology (24-HS)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2025 to 2026
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:10/0, Ex [HS]
• Extent per academic year: 10 [hours]
• Capacity: unlimited / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Magdaléna Šťovíčková Jantulová
• Teacher(s): Mgr. Magdaléna Šťovíčková Jantulová
• Co-requisite : {The course under this code is intended for MA level students. If a course is shared, BA students may register for the bachelor’s version of the course, identified by a course code beginning with “YB".}
• Incompatibility : YBSC042, YMH537
• Interchangeability : YMH037
• Is incompatible with: YBSC042, YMH537
• Is interchangeable with: YMH037

Annotation

English

The course introduces and explores the qualitative methods used in analysing public and political discourse. Different types and approaches to discourse analysis will be described and discussed. Focus will be on the frame analysis - students will design and carry out a qualitative project of frame analysis of a given issue. Different types of documents (newspaper articles and other media products, political and parliamentary debates, interview transcriptions) will be collected and analysed with the help of the software program Atlas.ti. Students will be assisted through following stages of research and will be able to use the acquired knowledge subsequently in other types of qualitative research.

Last update: Pincová Barbora, Mgr. (28.08.2012)

Czech

V tomto metodologickém semináři se studující seznámí s designem kritické diskurzivní analýzy (KDA) a získají praktické zkušenosti s jejím využitím. Kurz kombinuje teoretické poznání s praktickou realizací vlastního výzkumného projektu – od počátečního návrhu až po finální prezentaci výsledků. V úvodní části se studující zorientují v jednotlivých přístupech a školách diskurzivní analýzy (DA) a jejích možných empirických aplikacích. Pozornost bude věnována zejména kritické diskurzivní analýze (CDA) s cílem seznámit studující jak s teoretickými východisky tohoto přístupu, tak s uplatňovanými metodologickými postupy. V druhé části kurzu budou studující vedeni k přípravě vlastního výzkumného projektu s využitím CDA a následně k analýze dat pomocí metod CDA. Hlavním výstupem kurzu je výzkumná studie, v níž studující prezentují výsledky svého výzkumu. Součástí hodnocení je reflexe vlastního výzkumného procesu a kritické zhodnocení použité metodologie.

Last update: Šťovíčková Jantulová Magdaléna, Mgr. (12.09.2025)

Aim of the course

Po absolvování kurzu budou studující schopni:

• Porozumět epistemologickým základům kritické diskurzivní analýzy a jejímu postavení v rámci kvalitativních výzkumných přístupů
• Realizovat kompletní výzkumný projekt od návrhu po prezentaci výsledků, konkrétně:
  • Identifikovat vhodné typy výzkumných otázek a témat pro aplikaci KDA
  • Navrhnout vlastní výzkumný projekt s využitím designu KDA
  • Provést systematickou analýzu kvalitativních dat podle metodologie KDA
  • Interpretovat výsledky analýzy a formulovat závěry založené na datech
  • Prezentovat výsledky výzkumu v akademickém formátu
• Posoudit etické aspekty kvalitativního výzkumu v kontextu vlastního projektu
• Analyzovat silné stránky a omezení vlastního výzkumného designu

Last update: Šťovíčková Jantulová Magdaléna, Mgr. (12.09.2025)

Teaching methods

Interaktivní přednášky – teoretické uvedení do problematiky diskurzivní analýzy a kritické diskurzivní analýzy s využitím konkrétních příkladů a diskusí nad ukázkami výzkumů

Praktická cvičení – nácvik jednotlivých kroků přípravy projektu výzkumu a  analýzy pod vedením vyučujícího, společné řešení metodologických problémů

Peer review aktivity – vzájemné hodnocení návrhů projektů mezi studujícími, konstruktivní zpětná vazba k návrhům výzkumných otázek

Prezentace průběžných výsledků práce na výzkumu s následnou diskusí, rozvoj akademických prezentačních dovedností

Rozpis témat po jednotlivých týdnech, studijní materiály pro samostudium k jednotlivým tématům a zadání úkolů, potažmo odevzdávárny budou dostupné v rámci platformy Moodlu 1 UK.

Last update: Šťovíčková Jantulová Magdaléna, Mgr. (12.09.2025)

Syllabus

* Osnova přednášek:

1. Sociálněvědní analýza textů.

2. Teoretické zdroje diskurzivní analýzy v sociální teorii: a) symbolický interakcionismus se svým zájmem o interakční řád (Mead, Goffman, Garfinkel), b) směřování k post-strukturalismu s jeho zaměřením se na jazyk a diskurz (Saussure, Witgenstain, Winch, Gadamer, Foucault).

3. Analýza diskurzu: cíle analýzy a možné přístupy k analýze diskurzu.

4. Od diskurzivní analýzy (DA) ke kritické diskurzivní analýze (CDA).

5. KDA: teoretická a epistemologická východiska.

6. KDA: výzkumná témata, výzkumné problémy, podoba výzkumných otázek.

7. KDA: metodologické postupy.

8. KDA: základní dimenze analýzy textu.

9. KDA v praxi: volba tématu výzkumu, příprava projektu výzkumu.

10. KDA v praxi: analýza textu I.

11. KDA v praxi: analýza textu II

12. Prezentace dílčích výstup analýzy 


* Povinná studijní literatura:

FAIRCLOUGH, N. Analysing Discourse: Textual Analysis for Social Research. London, New York: Routledge, 2009. ISBN 0-415-25893-6.

HÁJEK, M. Čtenář a stroj: vybrané metody sociálněvědní analýzy textů. Praha: Sociologické nakladatelství, 2014. ISBN 9788074191619. Vybrané kapitoly.

SCHNEIDEROVÁ, S. Analýza diskurzu a mediální text. Praha: Karolinum, 2015. ISBN 9788024628844. Vybrané kapitoly.

VÁVRA, M. Diskurz a diskurzivní analýza v sociologii. In Soudobá sociologie II. Teorie sociálního jednání a sociální struktury. Praha: Karolinum, 2008. ISBN 9788024627281.

* Doporučená studijní literatura:

- FAIRCLOUGH, N. Analysing Discourse: Textual Analysis for Social Research. London, New York: Routledge, 2009. ISBN 0-415-25893-6.
- FISHER, K. Locating Frames in the Discursive Universe. Sociological Research Online, 1997, vol. 2, no. 3. ISSN 1360-7804.
- GEE, P. J. An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method. London, New York: Routledge, 2011. ISBN 0-415-58570-8.

- GOFFMAN, E. Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. Boston: Northeastern University Press, 1986. ISBN 978-0930350918.

- GOFFMAN, E. Gender Advertisements. New York: Harper & Row, 1976. ISBN 0-06-132076.
- SNOW, D. A., R. D. BENFORD. Ideology, Frame Resonance, and Participant Mobilisation. International Social Movement Research, 1988, no. 1, s. 197-217. ISSN 1043-1365.
- VAN LEEUWEN, T. Introducing Social Semiotics. London, New York: Routledge, 2005. ISBN 0-415-24944-9.

 

Studijní literatura, zadání úkolu a odevzdávárna v rámaci platformy Moodle 1 UK

Last update: Baláž Picková Monika, Mgr. (25.02.2026)