Cílem kurzu je propojit teoretickou a praktickou stránku divadelního vyjadřování s filosofií a antropologií divadla a pomoci tak studentům osvojit si nový pohled na drama v širších souvislostech, a to s ohledem na současnou českou i světovou divadelní produkci.
Last update: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (24.12.2024)
Course completion requirements - Czech
Atestace na základě docházky na všechny části blokového kurzu a plnění průběžných úkolů (krátká písemná reflexe, práce na etudách).
Last update: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (24.12.2024)
Literature - Czech
Povinná:
BROOK, Peter. Prázdny prostor. Parha: Panorama, 1988, s. ISBN .
CÍSAŘ, Jan. Člověk v situaci. Praha: ISV nakladatelství, 2000, s. ISBN 80-85866-67-6.
HOŘÍNEK, Zdeněk. Drama, divadlo, divák. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2012, s. ISBN 978-80-7460-026-5.
Doporučená:
HOŘÍNEK, Zdeněk. Divadlo mezi modernou a postmodernou. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1998, s. ISBN 80-902482-3-3.
GORIAUX PELECHOVÁ, Jitka. Divadlo Thomase Ostermeiera: na cestě za novým realismem. Praha: Kant, 2014, s. ISBN 978-80-7437-146-2.
MITCHELL, Katie. Umění a řemeslo režiséra. Brno: Janáčkova akademie múzických umění, 2015, s. ISBN 978-80-7460-084-5.
Last update: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (23.12.2024)
Syllabus - Czech
Návštěva vybraného divadelního představení s dramaturgickým úvodem a následnou debatou po představení (1 večer). 1. setkání se uskuteční již před začátkem semestru; konkrétně 16. února. 1. setkání proběhne od 16:00 v Divadle Komedie; od 19:30 poté naváže samotné představení.
Zadání samostatné písemné práce – různé styly – krátká kritika (max 2ns), glosa, krátký text o hudbě inscenace, o tématu, o způsobu herectví.
První blok v rámci semestru (1 den, FHS): Pojednání o divadle jako takovém Historický přínos a vliv divadla do současnosti. Základní principy jevištní praxe – význam mizanscény, hudby, scénografie, kostýmu. Definice dramatické situace a její rozpoznání. Typy dramatu, režijních přístupů a stylů divadla. Práce v prostoru. Význam rekvizity a teorie divadelního znaku. Základy jevištní řeči. Význam dramaturgie. Určení cíle závěrečného divadelního výstupu. Rozdělení do skupin. Vylosování krátkých situací, na kterých budou skupiny pracovat.
Samostatná příprava mezi prvním a druhým blokem ve skupinách.
Druhý blok (2 dny, FHS): Prezentace připravených krátkých dramatických situací Debata a analýza studenty kurzu. Společná úprava připravených ukázek se zvýrazněním jiného tématu, změnou motivací postav, změnou poetiky. Závěrečné zhodnocení.
