|
|
|
||
|
Cieľom predmetu je diskutovať o dlhodobej snahe umenia splynúť so životom. Od historickej avantgardy, hnutia Fluxus, alebo Josepha Beuysa a jeho Social Sculpture v 70. rokoch 20. storočia až po biopolitické charakteristiky súčasného umenia, kedy sa za umenie považuje dokonca aj základná ľudská interakcia.
Last update: Tomková Denisa, M.Sc., Ph.D. (08.01.2024)
|
|
||
|
Predmet bude hodnotený na základe dochádzky (maximálne 3 absencie) a písomnej skúšky z povvine prečítanej literatúry. Last update: Tomková Denisa, M.Sc., Ph.D. (18.02.2024)
|
|
||
|
23.2 Úvod 2.3 Umenie a aktivizmus sa hodina presúva na 5.3 o 10h, návšteva výstavy Umění aktivismu v GHMP (vstupné 90kč) účasť je dobrovoľná 9.3 Biopolitický obrat v umení 16.3 Sociálne angažované umenie I 23.3 Sociálne angažované umenie II 30.3 Súdna sieň: estetický antagonizmus x dialogická estetika 6.4 Štátny sviatok 13.4 Umelec ako antropológ 20.4 Joseph Beuys a Sociálna socha, Jan Świdzinsky a Kontextuálne umenie 27.4 Akčné umenie a umenie performance počas štátneho socializmu 4.5 (Post) avantgarda a Fluxus 11.5 sa hodina presúva na piatok 15.5 Návšteva Múzea Rómskej kultúry v Brne (vstupné 60kč) účasť je dobrovoľná 18.5 Záver Last update: Tomková Denisa, M.Sc., Ph.D. (21.02.2026)
|
|
||
|
23.2 Úvod 2.3 Umenie a aktivizmus sa hodina presúva na 5.3 o 10h, návšteva výstavy Umění aktivismu v GHMP (vstupné 90kč) účasť je dobrovoľná SHOLETTE, G. 2015. Delirium and Resistance after the Social Turn, in FIELD: Journal of Socially Engaged Art Criticism, ss. 95-138, dostupné online: https://field-journal.com/wp-content/uploads/2015/05/FIELD-01-Sholette-DeliriumAndResistance.pdf KRAKOWSKA, J. 2021. ‘Eating Bananas Outside the National Museum. Unlimited Semiosis’. TDR, Volume 65 , Issue 4 , December 2021 , pp. 131 - 146 9.3 Biopolitický obrat v umení GROYS, B. 2008. Umění ve věku biopolitiky. Od uměleckého díla k dokumentaci umění. Sešit. vvp avu, dostupné online: https://vvp.avu.cz/app/uploads/2014/08/sesit-2008-4-5-groys-umeni-ve-veku-biopolitiky.pdf DIMITRAKAKI, A. “The gender issue”: lessons from post-socialist Europe in Dimitrakaki, A. Gender, artWork and the global imperative. A materialist feminist critique, ss.71-82 16.3 Sociálne angažované umenie I BISHOP, C. 2007. “Řízení reality. Spolupráce a participace v současném umění.” Sešit. vvp avu, dostupné online: https://vvp.avu.cz/sesit/sesit-1-2/ KESTER, G. 2007. Konverzační kusy. Úloha dialogu v sociálně angažovaném umění. Sešit. vvp avu. dostupné online: https://vvp.avu.cz/sesit/sesit-1-2/ 23.3 Sociálne angažované umenie II MILLER, J. 2016. Activism vs. Antagonism: Socially Engaged Art from Bourriaud to Bishop and Beyond, in FIELD: Journal of Socially Engaged Art Criticism, 1 (3):165-183 (2016) dostupné online: https://field-journal.com/issue-3/activism-vs-antagonism-socially-engaged-art-from-bourriaud-to-bishop-and-beyond 30.3 Súdna sieň: estetický antagonizmus x dialogická estetika 6.4 Štátny sviatok 13.4 Umelec ako antropológ KOSUTH, J. 1975. The Artist as Anthopologist, dostupné online: http://www.vizkult.org/propositions/alineinnature/pdfs/Kosuth-ArtistAsAnthropologist-excerpts.pdf FOSTER, H. 1995. The Artist as Etnographer?, In G. Marcus and F. Myers, ed. The traffic in culture. Refiguring art and anthropology, ss. 302–309. dostupné online: https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf SANSI, R. 2020. Introduction: After the Entnographic Turn in Sansi, R. Art, Anthropology and the Gift, Routledge. ss.1-19 20.4 Joseph Beuys a Sociálna socha, Jan Świdzinsky a Kontextuálne umenie ZUDMICK, W. 2017. U-topos: Beuys’s Social Sculpture as a Real-Utopia and Its Relation to Social Practice Today, dostupné online: http://wolfgang-zumdick.de/wp-content/uploads/2017/03/Zumdick_ALP_7-7-15.pdf RONDUDA, L. 2008. Flexibility Makes Our Existence Possible: The Contextual Art of Jan Świdzinski, in ARTMargins Online, dostupné online: https://artmargins.com/flexibility-makes-our-existence-possible-the-contextual-art-of-jan-widziski/ 27.4 Akčné umenie a umenie performance počas štátneho socializmu MORGANOVÁ, P. 2015. A Breakthrough to the Everyday in Morganová, P. Czech Action Art, ss. 49-68 KRALOVIČ, J. 2014. Sviatok a skutočnosť in Kralovič, J. Teritórium ulica: Umenie v mestskom priestore v rokoch 1965-1989 na Slovensku, ss. 127-144 4.5 (Post) avantgarda a Fluxus SONTAG, S. 1962. Happenings: an art of radical juxtaposition, dostupné online: https://www.robertspahr.com/teaching/hnm/susan_sontag_an_art_of_radical_juxtaposition.pdf BLOM, I. 1998. Boredom and Oblivion, in: Friedman, Ken (ed.): The Fluxus Reader, Academy Editions, ss. 63-90 https://monoskop.org/images/8/8e/Friedman_Ken_ed_The_Fluxus_Reader.pdf 11.5 sa hodina presúva na piatok 15.5 Návšteva Múzea Rómskej kultúry v Brne (vstupné 60kč) účasť je dobrovoľná LUDLOVÁ, N. a RIGOVÁ, E. eds (2015), Enter: Kreatívny manuál pre súčasné rómske umenie. 18.5 Záver Hodnoty akademickej práce V tomto kurze dodržiavame hodnoty spravodlivosti a transparentnosti v akademickej práci. Pri vytváraní vlastných textov vždy presne odkazujte na zdroje, ktoré ste použili. Ak citujete doslovne, túto časť textu vložte do úvodzoviek a opäť odkazujte na zdroj, vrátane čísla strany (ak má zdroj stránkovanie). Viac informácií nájdete na webovej stránke knižnice FHS. Pokyny pre prácu s umelou inteligenciou Tento kurz je založený na kritickom myslení, spoločných diskusiách, formovaní vlastného názoru a sebavedomí vo vlastnom výskume a práci, preto dôrazne odporúčam, aby ste v tomto kurze nepoužívali AI, a ak sa rozhodnete použiť ju vo svojom výskume, je dôležité mať na pamäti nasledujúce body: · Nepoužívajte nástroje umelej inteligencie na nahradenie vlastného myslenia alebo analýzy, ani na vyhýbanie sa zapojeniu do obsahu kurzu. · Všetky nástroje umelej inteligencie, ktoré používate, správne citujte v súlade so štýlom citovania. · Predložte dôkazy o tom, ako ste nástroj umelej inteligencie použili a ako prispel k vašej úlohe. Vysvetlite, čo ste sa naučili z nástroja umelej inteligencie, ako ste overili jeho presnosť a spoľahlivosť, ako ste jeho výstupy integrovali do svojej vlastnej práce a ako ste uznali jeho obmedzenia a zaujatosť. · Prevezmite plnú zodpovednosť za akékoľvek chyby alebo omyly spôsobené nástrojom umelej inteligencie. Last update: Tomková Denisa, M.Sc., Ph.D. (22.02.2026)
|