Archive, Text, Interpretation - YBHC142

• Title: Archiv, text, interpretace
• Guaranteed by: Programme SHV - Historical Module (24-HM)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2025
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:written
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (10)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: YMHA1LS21
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Pavel Baloun, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Pavel Baloun, Ph.D.; prof. Dr. phil. Pavel Himl
• Incompatibility : YMHA1LS21, YMO261
• Is incompatible with: YMHA1LS21

Annotation

Myslíte si, že archiv je neproniknutelná a nudná změť starých papírů? Tento kurz vás vezme na vzrušující výpravu do hloubi sociálních sítí minulých století, do labyrintu pergamenů, zaprášených foliantů a zažloutlých fotografií. Cílem předmětu je v teoretické a především praktické rovině zkoumat, jak se nám zprostředkovávají informace o/z minulosti - jejich dobovou funkci a okolnosti vzniku, podmínky a systémy jejich třídění, uchování a moderního zpracování. Pozornost bude věnována komplexním vztahů mezi „prameny“ a „historickou skutečností“. Na tomto základě poskytne předmět i studujícím bez předchozí proseminární průpravy orientaci v různých typech „pramenů“ a v nejširším spektru paměťových institucí (archivy, muzea, knihovny, galerie) a zejména schopnost v jejich fondech vyhledávat. Témata: 1. Archiv – princip, pojem a instituce 2. Prameny, stopy, indicie 3. Pramenná kritika 4. Paleografie 5. Diplomatika 6. Intertextualita 7. Medialita, skripuralita, tištěné a psané slovo 8. Materialita (text, obraz a předmět jako historiografický zdroj) 9. Diskurz a analýza diskurzu pro historiky 10. Reprezentace 11. Historie a paměť - legislativa a justice 12. Historické tisky a knihovny 13. Audiovizuální prameny 14. Digitální zdroje

Last update: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (18.02.2025)

Course completion requirements

1) průběžná aktivní účast a diskuze společných textů (povoleny jsou 3 neomluvené absence)

2) ústní referát z nabídnutých textů v průběhu semestru 

3) vedení průběžného "čtenářského deníku", který budou studující odevzdávat do Moodlu v polovině semestru (1. část: 14. 4. 2025) a ve zkouškovém období (2. část) - úkoly na hodiny jsou uvedeny v sylabu (převážně se jedná o práci s různými typy historických pramenů)

Last update: Baloun Pavel, Mgr., Ph.D. (17.02.2025)

Teaching methods

Kurz kombinuje přednášku a seminární způsob výuky (prezentace a diskuze teoretických textů, praktické vyhledávání, vyhodnocování a interpretace pramenů).

Last update: Himl Pavel, prof. Dr. phil. (05.02.2024)

Syllabus

24. 2. Úvodní hodina
- představení kurzu, rozdělení prezentací apod.

3. 3. Historické zdroje: prameny a sekundární literatura
Referát
Arlette Farge, The Allure of the Archives, New Heaven-London 2013, s. 1-46
Společná četba
Pavel Himl, Jan Tuček (ed.), Texty k historickému prosemináři FHS UK, Praha 2015, s. 11-27 (https://fhs.cuni.cz/FHS-1180-version1-texty_k_historickemu_prosemina.pdf)

10. 3. Archiv: princip, pojem a instituce
Referát
Josef Bartoš - Karel Chobot, Úvod do archivnictví pro historiky, Olomouc 2000, s. 10-23, 30-37, 49-57 a 66-73
Povinný úkol
- v Digitální badatelně Národního archivu v Praze si prohlédněte a přečtěte charakteristiku tří archivních fondů: 1) Ženské národní rady (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/bbb5e46292b54f9d807366288f4099d1); 2) Rudolf Beran (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/646289d7d41f43a4a16c226a97a793f3); 3) Ministerstvo spravedlnosti (https://digitalnibadatelna.nacr.cz/proarchiv_vade/entityDetail/ead1ee34a4ab4eedbe53f77c70cfee85). Jsou tyto archivní fondy dostupné ke studiu v badatelně Národního archivu v Praze na Chodovci? Kdy byly převzaty do rukou Národního archivu, resp. Státního ústředního archivu, a jaké dokumenty byste v nich asi nalezli?

17. 3. Historie, aneb Příběhy s poučením
Referát
Pavel Himl, Zrození vagabunda. Neusedlí lidé v Čechách v 17. a 18. století, Praha 2007, s. 11-56
Společná četba:
Pavel Himl, Zrození vagabunda. Neusedlí lidé v Čechách v 17. a 18. století, Praha 2007, s. 141-150

24. 3. Public history I.
Referát
(bude upřesněno)
Společná četba:
(bude upřesněno)

31. 3. Public history II.
Exkurze
Úkol:
- krátká úvaha nad exkurzí

7. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo I. – populární kultura
Referát
Pavel Kořínek, Štefan Segi, Michal Jareš a kol., Čtivo. Díla a kontexty české populární literatury 1918–1939 (2024), s. (bude upřesněno)
Povinný úkol:
- projděte si tři digitalizovaná periodika v Národní digitální knihovně (https://ndk.cz/): 1) Expres 1928-1941; 2) Lidové noviny 1893-1945; 3) Pražský ilustrovaný zpravodaj (společenský nepolitický týdeník) 1920-1941. Vyhledejte v nich klíčové slovo "Lynch" a stručně obecně charakterizujte výsledky

14. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo II – deníky
Referát
Chad Bryant (bude upřesněno)
Povinný úkol:
(bude upřesněno)

21. 4. Medialita, skripturalita, psané a tištěné slovo III – korespondence
Referát
(bude upřesněno)
Povinná četba
(bude upřesněno)

28. 4. Fotografie jako historický pramen
Referát
(bude upřesněno)
Povinná četba
(bude upřesněno)

5. 5. Kvantitativní přístupy v sociálních vědách
Referát
Claire Lemercier - Claire Zalc, Quantitative methods in the humanities: an introduction, Londýn 2019, s. (bude upřesněno)
Povinná četba
soubor pramenů - seriální prameny = vybrané dokumenty z archivního fondu A 19. Zemská donucovací pracovna v Brně z Moravského zemského archivu (Úkol: Jaké údaje byste si z dokumentů vybrali ke kvantitativnímu výzkumu v dlouhé časové perspektivě a proč? Co z dokumentů kvantifikovat nelze?)

12. 5. Digital Humanities
Referát

Povinný úkol

Reflexe kurzu

* Povinná litaratura:

Hroch, M. a kol., Úvod do studia dějepisu, Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985.
Jenkins, K., Re-Thinking History, London, New York: Routledge, 1991. ISBN: 0-415-30443-1.
Steedman, C., Dust. The Archive and Cultural History, New Brunswick: Rutgers University Press 2002. ISBN: 978-0-8135-3047-5.

* Doporučená litaratura:
Foucault, M., Archeologie vědění, Praha: Herrmann & synové, 2002. ISBN: 80-239-0124-9.
Chartier, R., Na okraji útesu, Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2010. ISBN: 978-80-87378-52-6.
Assmann, J., Kultura a paměť. Písmo, vzpomínka a politická identita v rozvinutých kulturách starověku, Praha: Prostor, 2001. ISBN: 80-7260-051-6.
Farge, A., Le goût de l’archive, Paris: Le Seuil, 1997. ISBN: 978-20-2030-90-97; případně The Allure of the Archives, New Heaven-London 2013.
Landwehr, A., Historische Diskursanalyse, Frankfurt, New York: Campus, 22009. ISBN: 978-3-593-38451-1.
Sarasin, P., Geschichtswissenschaft und Diskursanalyse, Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch Verlag, 2003. ISBN: 3-518-29239-0.
Koselleck, R., Vergangene Zukunft. Zur Semantik geschichtlichter Zeiten, Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch Verlag, 2013. ISBN: 978-3-518-28357-8.
Stegmann, A., Intertextualität, Performativität und Transmedialität kollektiver Erinnerung. Die Rekonstruktion des Bildes von Charles I. im Wandel der Zeit, Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2005. ISBN: 3-88476-817-4.

* Studijní opora:
Naskenované texty a prameny k jednotlivým tématům budou k dispozici v SIS.

Last update: Baloun Pavel, Mgr., Ph.D. (04.02.2026)