Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

ENG - Upper Intermediate III. - YBEC081

Title:	AJ - Upper-Intermediate III.
Guaranteed by:	Programme SHV - Language and Literature Module (24-KO)
Faculty:	Faculty of Humanities
Actual:	from 2025
Semester:	both
E-Credits:	3
Examination process:
Hours per week, examination:	0/2, MC [HT]
Capacity:	winter:unknown / 20 (20) summer:unknown / unknown (20)
Min. number of students:	5
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
Key competences:
State of the course:	taught
Language:	English
Teaching methods:	full-time
Level:
Old code:	YBJ0051ZI
Note:	you can enroll for the course repeatedly course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment you can enroll for the course in winter and in summer semester

Guarantor:	Irma Hvorecká, Ph.D.
Teacher(s):	Irma Hvorecká, Ph.D.
Co-requisite :	{The course is not intended for students of foreign-language study programs.}

WS schedule SS schedule Noticeboard

Annotation -

An English upper-intermediate/pre-advanced course for students that intend to develop their overall language competence.

Last update: Hvorecká Irma, Ph.D. (31.08.2021)

Syllabus - Czech

Název předmětu: English Upper Intermediate
Vyučující: Irma Hvorecká, Ph.D.

Garant/ka předmětu: Irma Hvorecká, Ph.D.

Anotace:

Nabízíme semestrální kurs pro pokročilé studenty (podle kategorizace CEFR - B2+/C1), který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině a poskytuje příležitost pokračovat dál ve studiu angličtiny na úrovni C1/C1+.

Cílem kursu je upevňovat již získané jazykové návyky v angličtině a dále je rozvíjet na úroveň B2+/C1 a výše. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování v ústní a psaném projevu, rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému a psanému akademickému i neakademickému textu i na postupné upevňovaní problematičtějších gramatických struktur angličtiny na úrovni B2+/C1.

Pokud si nejste jistý svou jazykovou úrovní, ověřte si ji testem na adrese https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=18051

Návaznosti: Kurz není určen pro studující cizojazyčných studijních programů.

Studenty má možnost se zapsat do kurzu opakovaně během studia, protože obsah kurzu se každý semestr mění.

Výsledky učení:

Zlepšené a upevněné znalosti a dovednosti angličtiny na úrovni B2+/C1 (viz níže sylabus).

Podmínky zakončení předmětu:

Závěrečný semestrální písemný test; průběžný test v polovině semestru; nejméně dva kontrolní pětiminutovky, aktivní zapojování se do hodin, pravidelná docházka (jsou povolena max. dvě neomluvené absence během semestru).

Hodnocení:

Kumulativní skóre za semestr a jeho detailní hodnoty

Požadavky na úspěšné zakončení předmětu na konci semestru: minimálně 60 bodů ze 100 možných.

Pravidelná docházka max. 10 bodu (za tři a více absenci 0 bodu)

Aktivní zapojování se na hodinách/domácí zadání 15 bodů

Průběžný test v polovině semestru 15 bodů.

Kontrolní pětiminutovky 10 bodů (2x)

Závěrečný semestrální písemný test 40 bodu.

Metody výuky:

Výuka probíhá formou seminářů. Důraz je kladen na komunikativní metody založené na praktických úkolech a spolupráci studentů a studentek ve dvojicích i ve skupinách. Gramatika je prezentována v kontextu autentických textů a nahrávek s důrazem na porozumění pravidlům a jejich procvičování. Slovní zásoba je rozvíjena zaměřením na jednotlivé tematické okruhy.

Tematický obsah předmětu (Sylabus):

Content/Topics

1 Introduction. (1) The best way to learn…Communicative intentions and grammar: Talk about higher education. Idiomatic uses of will. Uses of will

2.(2) The future of higher education. Communicative intentions: (2) Talk about future. Grammar (2): ways of expressing future.

3 Vocabulary and reading: New words – single letter prefixes, blending. Reading skills: Three ways to create new world. Understand paraphrasing.

4 Speaking, listening and writing skills: Language for giving presentations. Pronunciation: Use of stress on will and would. Writing: Discourse markers.

5 Skills development: Listening comprehension – Video: Academic excellence. Review.

6 Mid-term test. (1) New ways to pay. Communicative intentions and reading (1): Talk about money. Recognize and use noun phrases.

7 (2) Live! Communicative intentions and grammar (2): Talk about new and old. Grammar: Understand the position of adverbials.

8 Vocabulary and skills development: Understand and use idioms. Listening and pronunciation: the position of only in sentences.

9 Speaking and reading: Understand writer stance.

10 Listening, speaking and writing. Reaching a consensus. Fixed phrases for e-mail enquiry.

11 Skills development: Listening comprehension – Video: A self-build community. Review.

12 Final test

Povinná a doporučená literatura

Bartram M., Pickering K. Navigate: Advanced C1: Coursebook with DVD and Oxford Online Skills Program. Oxford University Press, 2016, ISBN: 0194566889.

Krantz K., Roberts R. Navigate: Upper-intermediate B2: Coursebook with DVD and Oxford Online Skills Program. Oxford University Press, 2015. ISBN: 0194566757.

Krantz K., Roberts R. Navigate: Upper Intermediate B2: Workbook without Key with Audio. Oxford University Press, 2016. ISBN: 9780194566780.

Moore J., Alden E. Navigate: Advanced C1: Workbook with CD (without key). Oxford University Press, 2016, ISBN: 0194566919.

Hamer, J. More than Words: Vocabulary for Upper Intermediate to Advanced Students. London: Longman Group UK Limited, 1997. ISBN 0582092027.

McCarthy M., O’Dell F. English Vocabulary in Use Upper-Intermediate Book with Answers. Cambridge University Press, 2017. ISBN: 9781316631751

Murphy, R. Advanced Grammar in Use: Book with Answers and eBook and Online Test. 3rd edition. Cambridge University Press, 2023. ISBN 9781108920216.

Thompson, A. J. A Practical English Grammar: Exercises. Oxford: OUP, 2007. ISBN 0194313433.

Studijní opory:

Jak využít AI k učení:

· Mollick, E. R., & Mollick, L. (2023, September 23). Assigning AI: Seven approaches for students, with prompts. Wharton School Research Paper. SSRN. https://doi.org/10.2139/ssrn.4475995

Výslovnost / poslech s porozuměním:

· BBC Learning English – The Pronunciation Lounge

· Pronunciation Studio Blog

Psaní:

· Write & Improve (Cambridge English)

Jazykové dovednosti: slovní zásoba, gramatika, psaní a mluvení:

Upper Intermediate Level English Learning Resources

Důležité odkazy:

Hodnoty akademické práce

V tomto předmětu se hlásíme k hodnotám férovosti a průhlednosti akademické práce.

Následující formy akademického pochybení nebudou tolerovány:

1. Plagiátorství – přivlastnění si cizí práce nebo jejích částí a její vydávání za vlastní.

2. Podvádění – používání nepovolených materiálů/postupů při testech, neoprávněná pomoc či přijímání pomoci, nelegitimní získání testových otázek nebo odpovědí předem.

3. Falšování údajů – úmyslné zkreslování docházky, účasti či studijních záznamů.

4. Nepovolená spolupráce – společné vypracovávání úkolů určených k samostatnému řešení, sdílení hotových prací.

5. Najímání k vypracování prací – odevzdání práce vypracované jinou osobou, umělou inteligencí nebo zakoupené, bez řádného uvedení (viz část Zásady pro práci).

6. Narušování akademického prostředí – jednání, které brání řádnému průběhu výuky.

Zásady pro práci s AI

Fakulta formuluje obecně platná pravidla a doporučení.

Protože na úrovni B2 studenti jenom rozvíjejí své základní kompetence a dovednosti, musí je také osobně prokázat a demonstrovat. Proto použití AI u testů v hodinách nebude povoleno.

Nicméně, AI je tu s námi a bylo by chybou jej nějakým rozumným způsobem nevyužívat. Vaše práce s AI bude vítána všude, kde nebude přímo zakázána. Při konkrétních úkolech bude specifikováno, zda je použití AI přípustné.

Last update: Hvorecká Irma, Ph.D. (29.01.2026)

Entry requirements -

Upper-intermediate/pre-advanced level of English and ability to systematically prepare for classes.

Last update: Hvorecká Irma, Ph.D. (31.08.2021)