Thinking Skills - YBAKP31LI

• Title: Dovednosti myslet
• Guaranteed by: Programme SHV - Social Sciences Module (24-SM)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2012
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (35)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: cancelled
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: YBAKP31LI
• Note: you can enroll for the course repeatedly; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D.
• Pre-requisite : YBZB20000, YBZB40000

Annotation

English

This course focuses on the concept of thinking skills in educational psychology, introducing the main theoretical frameworks and the most influential training programmes.

Last update: BLACKMAMBA (31.08.2010)

Czech

Kurs je úvodem do problematiky dovedností myslet (thinking skills),má představit teoretická východiska pojmového rámce dovedností myslet v psychologii. Cílem kursu je především představit programy a přístupy pro rozvoj dovedností myslet, které nachází uplatnění v českém prostředí. Nedílnou součástí kursu je i uvedení do problematiky výzkumu v této oblasti. Kurs je ukončen písemným testem znalostí.

Last update: MALKOVA/PEDF.CUNI.CZ (23.02.2011)

Literature

Obligatory:

• Málková Gabriela. Zprostředkované učení. Portál. Praha. 2009.
• Málková Gabriela. Umění zprostředkovaného učení. Togga. Praha. 2008. 978-80-87258-02-6.

Last update: MALKOVA/PEDF.CUNI.CZ (23.02.2011)

Teaching methods

Atestace kursu probíhá formou písemného testu.

Last update: BLACKMAMBA (23.04.2010)

Syllabus

English

Historical background.

Thinking skills- are there such things?

Current theoretical frameworks for thinking skills concept (D. Moseley a kol.).

M. Lipman, E. De Bono , R. Feuerstein, and their contribution.

The most influential programmes for working with TS.

Current research situation

Last update: JOSIFKO (09.01.2008)

Czech

Každý týden bude věnován vlastnímu tématu z oblasti dovedností myslet.Každá lekce bude sestávat z prezentace daného tématu a práce s vybranými textovými nebo pracovními materiály ke zvolenému tématu. Kurs staví na anglických i českých literárních zdrojích a práce v semináři předpokládá, že student dokáže v angličtině číst. Kurs je zakončen písemným testem. Nejvíce pozornosti bude v kurrsu věnováno programu Instrumentální obohacování.

1. Terminologie a historický kontext zrodu pojmového rámce dovedností myslet - USA

2. Situace v terminologii a vývoji pojmového rámce DM v Evropě

3. Diskuse k významu výuky myšlení - pojetí inteligence v psychologii

4. Diskuse k významu výuky myšlení - spor o obecné dovednosti myslet

5. Tématické rámce studia dovedností myslet ( D. Mosseley)

6. Výuka dovdností myslet podle M. Lipmana

7. Výuka dovedností myslet podle R. Feuersteina

8. Instrumentální obohacování R. Feuersteina a jeho základní didaktické principy.

9. Praktické užití Instrumentálního obohacování

Last update: BLACKMAMBA (12.04.2011)

Entry requirements

English

Instroduction to psychology

Last update: JOSIFKO (09.01.2008)

Czech

atest z Úvodu do psychologie

Last update: MALKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.02.2010)