SubjectsSubjects(version: 992)
Course, academic year 2025/2026
   
Selected Readings in Anthropology - YBAKA26ZI
Title: Četba vybraných textů k antropologii
Form of teaching: seminar
Guaranteed by: Programme SHV - Social Sciences Module (24-SM)
Faculty: Faculty of Humanities
Actual: from 2017
Duration in semesters: 1
Semester: winter
E-Credits: 2
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/2, MC [HT]
Capacity: unknown / unknown (25)
Maximum number of enrolled students: 25
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: not taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Repeated enrollment: 1 (2) / 1 / 1 / 1
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
Guarantor: Mgr. Martin Heřmanský, Ph.D.
Incompatibility : YBA170
Is incompatible with: YBA212, YBA170, YBAJ153, YBA275, YBA353
Schedule   Noticeboard   
Annotation -
This reading course introduces students to the current issues of sociocultural anthropology, and aims to develop students' anthropological thinking and comprehension, as well as their interpretation abilities. The assigned texts have been selected with regard to the comprehensive exams.
Last update: Lukešová Lenka, Bc. (07.06.2011)
Course completion requirements - Czech

Podmínkou pro udělení atestace je:

1) alespoň 70% účast na seminářích, adekvátní domácí příprava a aktivní práce na semináři,

2) vypracování shrnutí jednoho z pojednávaných témat (tj. obou textů) v rozsahu cca 4-5 normostran.

Last update: Heřmanský Martin, Mgr., Ph.D. (02.10.2014)
Syllabus - Czech

Téma pro ZS 2015: Kontroverzní otázky sociokulturní antropologie

 

Kurz bude rozdělen na tři tematické celky:

 

A) Příroda vs kultura neboli geny vs výchova

A1) Je přirozené, aby adoptované děti chtěli znát své biologické rodiče (Lifton vs Terrell and Modell)

A2) Jsou yanomamské násilí a válka přirozenou lidskou snahou o zvýšení reprodukční zdatnosti? (Chagnon vs Ferguson)

A3) Jsou mezietnické konflikty nevyhnutelné? (Kakar vs Oberschall)

 

B) Etické a metodologické spory

B1) Byl terénní výzkum Margaret Meadové na Samoi ve své podstatě zkreslený? (Freeman vs Holmes and Holmes)

B2) Poškodil Napoleon Chagnon svým výzkumem yanomamské indiány? (Tierney vs Tooby)

B3) Měli by antropologové pracovat na vymýcení praktiky ženské obřízky? (Salmon vs Skinner)

B4) Je neetické, když antropologové pracují pro armádu? (Gonzáles vs Kilcullen and McFate)

 

C) Epistemologie a ontologie disciplíny

C1) Vynalézají současná nativní etnika své tradice? (Keesing vs Trask)

C2) Měla by sociokulturní antropologie přestat napodobovat přírodní vědy? (Geertz vs Carneiro)

C3) Tvoří kulturní univerzálie podstatu lidské přirozenosti? (Brown vs Geertz)

C4) Měla by antropologie přestat užívat pojem kultura? (Abu-Lughod vs Bruman)

 

 

Každý seminář se bude zabývat jedním tématem. Každému semináři bude předcházet domácí příprava spočívající v četbě dvou článků, z nichž jeden zodpovídá danou otázku kladně, druhý záporně.

Všechny texty jsou v ANGLIČTINĚ v rozsahu zhruba 7-10 stran. Na jednu hodinu tedy bude třeba prostudovat cca 15-20 stran anglického textu. Zvažte proto, zda jsou vaše jazykové kompetence dostatečné pro zvládnutí domácí přípravy.

V semináři pak bude v ČEŠTINĚ probíhat skupinová diskuse nad oběma texty.

Texty naleznete v elektronické podobě v Moodle na adrese: http://moodle.fhs.cuni.cz/course/view.php?id=748.

Last update: Heřmanský Martin, Mgr., Ph.D. (07.10.2015)
Course registration requirements - Czech

Kurz je vhodný zejména (ale nikoliv výhradně) pro studenty 2. a vyšších ročníků, kteří se chtějí profilovat v sociokulturní antropologii.

Jelikož kurz staví na základních znalostech získaných v Úvodu do antropologie, je vhodné zařadit jej až po jeho absolvování.

Last update: Bargel Robert, Mgr. (15.06.2015)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html