Development Psychology - School Children and Adulthood - YBA306

• Title: Vývojová psychologie školního věku a dospělosti
• Guaranteed by: Programme SHV - Social Sciences Module (24-SM)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2018 to 2018
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, MC [HT]
• Capacity: unlimited / unknown (40)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Klára Bártová, Ph.D.; PhDr. Radka High, Ph.D.; doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D.; doc. PhDr. Iva Poláčková Šolcová, Ph.D.; Mgr. Eva Richterová, Ph.D.
• Pre-requisite : {Úvod do psychologie, Úvod do společenských věd II.}

Annotation

Last update: Mgr. Eva Beranová (05.02.2018)

Kurz vývojová psychologie školního věku a dospělosti přestavuje v přehledné formě klíčová témata vývojové psychologie dítěte školního věku, rané dospělosti, dospělosti a stáří. Volně navazuje na kurz Vývojová psychologie vyučovaný v ZS.

Requirements to the exam

Last update: doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D. (05.03.2018)

Kurz je ukončen písemnou a návaznou  kolokivální ústní zkouškou. Na základě výsledků písemného testu přistupují studenti ke zkoušce ústní .

Rozsah učiva pro  zkoušku určuje předepsaná literatura  a vybrané studijní materiály, které jsou každoročně aktualizovány ve studijních oporách v Moodle:

http://moodle.fhs.cuni.cz/course/view.php?id=703.

Podmínkou přistoupení studenta ke  zkoušce je dostatečná docházka, alespoň 75% realiozovaných přednášek.

 

Syllabus

Last update: Mgr. Eva Beranová (05.02.2018)

Přehled témat vyučovaných v průběhu LS 2016:

Nástin kurzu, požadavky, úvod do problematiky +nástup školní docházky

Dítě školního věku- sociální vztahy, učení a hra

Periodizace vývoje ve školním věku, dospělosti a ve stáří

Kognitivní vývoj školního dítěte (periodizace Piaget)

Vývoj čtení a psaní ve školním věku

Morální vývoj - školní věk a dospělost

Vývoj emocí a jejich regulace (školní věk a pozdější období)

Vývoj osobnosti a identity školního dítěte

Dospívání- jeho biologické a sociální charakteristiky

Dospělost- psychosociální vývoj

Stárnutí -konceptualizace a témata

 

Kolektiv přednášjících v LS 2018:

 

Ph.Dr. Gabriela Seidlová Málková, Ph.D.  [e-mail]

Mgr. Eva Richterová

PhDr. Iva Poláčková Šolcová, Ph.D.

Mgr. Radka Havlíčková, Ph.D.

Mgr. Klára Bártová, Ph.D.