Initiative and Team Games I /OA/ - PSPP093

• Title: Iniciativní a týmové hry v přírodě I /AP/
• Guaranteed by: Sporty v přírodě (51-600400)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2018
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (80)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: prefer medical statement; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Mgr. Dušan Bartůněk, Ph.D.; doc. PhDr. Jan Neuman, CSc.
• Attributes: Aktivity v přírodě
• Co-requisite : PSPP066
• Is interchangeable with: PSPP117

Annotation

Last update: TAJ (20.12.2006)

Seznámení se základními definicemi hry a jejich principy. Předmět se zaměřuje na hry, které jsou předkládány jako problémová úloha a vyžadují spolupráci všech členů skupiny. Důraz je kladen na poznání a vytvoření si kartotéky této oblasti her, na jejich zařazení do programů, přípravu a vedení. Zpětné hodnocení průběhu her je spojováno s možným transferem do praktického života.

Literature

Last update: TAJ (20.12.2006)

Povinná:

1. CAILLOIS, R. Hry a lidé. Praha: nakl. Studia Ypsilon,1998.

2. NEUMAN, J. Dobrodružné hry a cvičení v přírodě. Praha : Portál, 1998.

3. NEUMAN, J. a kol. Turistika a sporty v přírodě: přehled základních znalostí a dovedností pro výchovu v přírodě. Praha, Portál 2000

4. ZAPLETAL, M. Velká encyklopedie her .4 díly. Praha: Leprez,1995.

Doporučená

1. FINK, E. Oáza štěstí. Praha: Mladá fronta 1992.

2. HRKAL, J.,HANUŠ, R.(editoři) Zlatý fond her I. Výběr her a programů připravených pro kursy PŠL. Praha: Portál ,1998.

3. CHOUR, J. Receptář her. Praha : Portál, 1999

4. Mazal, F. Pohybové hry. Olomouc: Hanex,2000.

Syllabus

Last update: TAJ (20.12.2006)

Přednášky:

1. Teoretické přístupy ke hře.Druhy teorií vysvětlujících provádění her. Různé přístupy k dělení her. Zvláštnosti her v přírodě a dobrodružných her.

2. Pohled různých vědeckých disciplín na hru. Různé zdroje her pro oblast výchovy v přírodě.

3. Role hry v programech výchovy v přírodě na školách i ve volném čase. Charakteristika jednotlivých skupin her využívaných ve výchově v přírodě. Hry pro různé skupiny populace.

4. Požadavky na vedoucího her. Zásady výběru, uvádění a vedení hry.

5. Různé způsoby zpětnovazebního hodnocení her - reflexe a její průběh.

6. Zásady pro tvorbu a úpravu her dle potřeby programů s různým zaměřením. Repertoár her, vedení kartotéky.

7. Základní bezpečnostní pravidla. Ochrana přírody.

8. Představení základní literatury k různým oblastem her.

Semináře

1. Samostatná příprava a vedení vybrané hry. Písemný podklad.

2. Výběr a příprava různých typů zpětnovazebního hodnocení odezvy a působení her na účastníky - reflexe.

3. Cvičení

4. Praktické vedení her ve vybraných okruzích.

5. Samostatné hodnocení průběhu hry.

Požadavky na zápočet

• Praktický výstup (vedení hry), napsání eseje - prověření teoretických znalostí