SubjectsSubjects(version: 978)
Course, academic year 2025/2026
   
Theory and Basic of Athletic Didactics - PATL152
Title: Teorie a základy didaktiky atletiky
Guaranteed by: Department of Athletics and Outdoor Sports (51-300500)
Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
Actual: from 2025
Semester: summer
Points: 0
E-Credits: 3
Examination process: summer s.:
Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
Capacity: unknown / unknown (0)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Level:  
Guarantor: Mgr. Vladimír Hojka, Ph.D.
PhDr. Radim Jebavý, Ph.D.
Annotation - Czech
Předmět Teorie a základy didaktiky atletiky navazuje na praktické dovednosti a základní metodické znalosti získané v předmětu Atletika I. Je zaměřen na rozvoj pedagogických, didaktických a organizačních kompetencí budoucích učitelů tělesné výchovy v oblasti atletiky. Studenti se seznámí s principy plánování, realizace a hodnocení vyučovacích jednotek atletiky s ohledem na věk, individuální předpoklady a zkušenosti žáků. Důraz je kladen na vystupování v roli učitele, aplikaci didaktických postupů, diferenciaci výuky a podporu učení všech žáků v heterogenní třídě.
Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Aim of the course - Czech

Cílem předmětu je připravit studenty na samostatné a pedagogicky fundované vedení výuky atletiky ve školní tělesné výchově. Absolvent předmětu získá schopnost plánovat, organizovat a řídit vyučovací jednotky atletiky, aplikovat vhodné metodické řady pro různé věkové skupiny, respektovat individuální rozdíly mezi žáky a přizpůsobovat výuku tak, aby podporovala efektivní a bezpečné učení všech žáků.

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Descriptors - Czech

·  didaktika atletiky v učitelské profesi

·  role učitele tělesné výchovy v atletické výuce

·  plánování a struktura vyučovací jednotky atletiky

·  metodické řady a didaktické postupy

·  diferenciace a individualizace výuky

·  inkluzivní přístupy ve výuce atletiky

·  komunikace a pedagogické vystupování učitele

·  hodnocení a zpětná vazba v atletice

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Course completion requirements - Czech

minimum

maximum

Atletický víceboj

1

20

Docházka

10

17

Lekce = 1 bod

Vedení rozcvičení

1

5

 

Vedení hlavní části

10

20

2* výstup po 10 bodech

Hodnocení výuky

 

10

2*po 5 bodech

Zkouška

20

40

 

Výsledná známka je dána bodovým součtem činností za celý semestr

A – 91+

B – 81-90

C – 71-80

D – 61-70

E – 51-60

F – méně než 50

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Syllabus - Czech

1.       Didaktika atletiky jako součást didaktiky tělesné výchovy

2.       Role učitele a pedagogické vystupování ve výuce atletiky

3.       Struktura a cíle vyučovací jednotky atletiky

4.       Metodické řady (oštěp, disk, tyč, překážky) a jejich aplikace v praxi

5.       Věkové zvláštnosti a motorický vývoj dětí a mládeže

6.       Diferenciace a individualizace výuky atletiky

7.       Inkluzivní přístupy a úpravy atletických činností

8.       Organizace třídy a bezpečnost při atletické výuce

9.       Motivace žáků a práce s heterogenní skupinou

10.   Hodnocení výkonu a poskytování zpětné vazby

11.   Praktické didaktické výstupy studentů

12.   Reflexe, sebereflexe a hodnocení výuky

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Learning resources - Czech
Obecné | FTVS_TZD atletiky | Microsoft Teams; kód týmu: osvhzba
Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Learning outcomes - Czech

Student po absolvování předmětu:

·        vystupuje před skupinou v roli učitele a aplikuje didaktické postupy při organizaci vyučovací nebo tréninkové jednotky atletiky

·        zná a využívá metodické řady ke zvládnutí pohybových dovedností v atletice pro různé věkové skupiny

·        respektuje individuální rozdíly v pohybových předpokladech, zkušenostech a úrovni dovedností žáků

·        přizpůsobuje výuku tak, aby podporovala učení všech žáků, včetně méně zdatných nebo začátečníků

·        reflektuje vlastní pedagogické vystupování a využívá zpětnou vazbu ke zlepšení kvality výuky

·        prokazuje dovednost systematické přípravy na soutěž

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
Entry requirements - Czech

Zvládnutí požadavků na výstupy z učení předmětu Atletiky I.

Last update: Hojka Vladimír, Mgr., Ph.D. (27.02.2026)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html