Development and Use of Didactical Tests - OPNZ1P023B
|
|
|
||
Předmět připravuje studenty na jejich samostatné vytváření a využívání didaktických testů. Důraz je kladen na konstrukci didaktického testu a následné vyhodnocení dat z didaktického testu jako je analýza vlastnosti jednotlivých testových úloh, rozložení skórů testovaných a hodnocení kvality celého didaktického testu. Studenti se seznamují i s mezinárodními standardizovanými testy.
Last update: Voňková Hana, prof. RNDr. PhDr., Ph.D. et Ph.D. (07.01.2024)
|
|
||
Studující navrhují vlastní didaktický test ze svého oboru, zpracovávají data získaná z didaktických testů, charakterizují standardizované testy a modely srovnávání didaktických testů. Last update: Voňková Hana, prof. RNDr. PhDr., Ph.D. et Ph.D. (07.01.2024)
|
|
||
American Educational Research Association., American Psychological Association., National Council on Measurement in Education., & Joint Committee on Standards for Educational and Psychological Testing (U.S.). (2014). Standards for educational and psychological testing.
Chráska, M. (2016). Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada.
Chráska, M. (2002). Didaktické testy ve školní praxi. Brno: Paido
Jelínek, M., Květon P., & Vobořil, D. (2011). Testování v psychologii: Teorie odpovědi na položku a počítačové adaptivní testování.
Shults, K.S., Whitney, D.J., & Zickar, M.J. (2014). Measurement Theory in Action: Case Studies and Exercises. New York: Routledge. Last update: Zvírotský Michal, PhDr., Ph.D. (15.09.2019)
|
|
||
Sylabus: 1. Druhy didaktických testů. Last update: Voňková Hana, prof. RNDr. PhDr., Ph.D. et Ph.D. (07.01.2024)
|
|
||
On-line studijní opora: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8009 Heslo pro hosty: akredkpg19 Last update: Zvírotský Michal, PhDr., Ph.D. (15.09.2019)
|