Age and gender specifics in P.E. practice - OPNT5T204B

• Title: Věková a pohlavní specifika v praxi TV
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Šárka Panská, Ph.D.

Annotation

English

The course introduces theoretical knowledge and research results. The basic input topics include somatic and psychological development of the child or athlete, adequacy of sports load with respect to age, issues of early specialization. The essence of the course is hospitalization and students' own outcomes in controlled physical activities at different ages. The course concludes with the processing of the hospitalization records and preparation for the actual outcome, including self-reflection.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (15.01.2024)

Czech

Předmět seznamuje s teoretickými poznatky a výsledky výzkumů. Mezi základní vstupní témata patří somatický i psychický vývoj dítěte, resp. sportovce, přiměřenost sportovního zatížení s ohledem na věk, problematika rané specializace. Podstatou předmětu je hospitace i vlastní výstupy studentů v řízených pohybových aktivitách v různém věku. Předmět je zakončen zpracováním hospitačních záznamů a přípravou na vlastní výstup, včetně sebereflexe.

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (15.01.2024)

Aim of the course

Studenti po absolvování předmětu znají jednotlivé vývojové a pohlavní předpoklady pro pohybovou činnost od předškolního věku do dospělosti .

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (15.01.2024)

Course completion requirements

Předpokladem splnění zápočtu je účast na hospitaci, metodický výstup a jeho reflexe, aktivní účast ve výuce.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (15.01.2024)

Literature

ADAMÍROVÁ, J. Cvičíme se seniory. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2004.

DVOŘÁKOVÁ, H., ENGELTHALEROVÁ, Z. A KOL. Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum, 2017. ISBN 978-80-246-3308-4

FROMEL, K., NOVOSAD. J., SVOZIL, Z. Pohybová aktivita a sportovní zájmy mládeže. Olomouc: Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury, 1999.

TEPLÝ, Z. Pohybový režim dospělých. Praha: Univerzita Karlova, 1990.

HRABINEC, J. A KOL. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum, 2017. ISBN 978-80-246-3625-2

SCHWARZFISCHER, P., WEBER, M., GRUSZFELD, D. et al. BMI and recommended levels of physical activity in school children. BMC Public Health, 17(595): 1–9. PubMed. 2017.

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (15.01.2024)

Syllabus

1. Informace o jednotlivých věkových obdobích z hlediska růstu, zátěže, psychických a sociálních aspektů pohybových aktivit

2. Předškolní věk

3. Mladší školní věk

4. Starší školní věk

5. Období adolescence

6. Hospitace a metodické výstupy studentů

Last update: Chalupová Veronika, Mgr. (19.02.2024)