Thesis Preparation Seminar (P.E.) - OPNT5T112A

• Title: Seminář k přípravě diplomové práce (tělesná výchova)
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2025
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.

Annotation

English

The course focuses on the basics of research methodology, introduces students to the differences between qualitative and quantitative research, discusses two basic types of work (theoretical and theoretical-empirical), and describes two basic scientific research methods (observation and experiment). The use of information sources is also presented, with an emphasis on the retrieval of specialist scientific sources. Students are introduced to the structure of a thesis and the basics of descriptive and inductive statistics.

Last update: Jandová Soňa, prof. PhDr., Ph.D. (02.12.2023)

Czech

Předmět je zaměřen na základy metodologie výzkumu, studenti jsou seznámeni s rozdíly mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem, rozebrány jsou dva základní druhy prací (teoretická a teoreticko-empirická) a popsány dvě základní vědecko-výzkumné metody (pozorování a experiment). Představeno je také využívání informačních zdrojů s důrazem na vyhledávání odborných vědeckých pramenů. Studenti jsou seznámeni se strukturou diplomové práce a se základy popisné a induktivní statistiky.

Last update: Jandová Soňa, prof. PhDr., Ph.D. (02.12.2023)

Aim of the course

Cílem je dosáhnout toho, aby studenti znali základy metodologie výzkumu, které se stanou východiskem pro psaní závěrečné práce. Studetni dokážou provádět kvalitativní a kvantitativní výzkum v kinantropologii, dokážou pracovat s databázemi Web of Science a Scopus, znají základní pravidla pro zpracování kvantitativních dat, umí ověřit normalitu dat a počítat věcnou a statisticou významnost dat.

Last update: Jandová Soňa, prof. PhDr., Ph.D. (03.12.2023)

Literature

BLAHUŠ, P. K systémovému pojetí statistických metod v metodologii empirického výzkumu chování. Praha: Karolinum, 1996. ISBN 80-7184-100-5.

CUBEREK, R. Výzkum orientovaný na pohybovou aktivitu: metodologické ukotvení. Olomouc: UPOL, 2019. ISBN 978-8024-455-983.

FERJENČÍK, J. Základy metodologie psychologického výzkumu. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-367-6.

GAVORA, P., JUVA, V, HLAVATÁ, V. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: 2010. ISBN 97-8807-3151-850.

HENDL, J. Přehled statistických metod zpracování dat. Praha: Portál 2004. ISBN 80-7178-820-1.

HENDL, J. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-246-0030-7.

HENDL, J. a kol. Základy matematiky, logiky a statistiky pro sociologii a ostatní společenské vědy v příkladech. Praha: Karolinum, 2021. ISBN 978-80-246-5400-3.

PATTON, M.Q. Qualitative evaluation and research methods. Newbury Park, CA: Sage, 1990. ISBN 978-0803937796.

SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. ISBN 97-8807-3677-787.

Moodle kurz: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=13899

Last update: Chalupová Veronika, Mgr. (19.02.2024)

Syllabus

1. Kinantropologie jako věda o pohybu, metody výzkumu, kvalitativní a kvantitativní výzkum

2. Struktura závěrečné práce, jednotlivé části závěrečné práce

3. Citace, plagiátorství, citační normy, informační zdroje, přístupy do databází

4. Volba tématu/názvu práce, formulace cílů, hypotéz a jejich ověřování, informovaný souhlas, souhlas EK

5. Deskriptivní statistika, prezentace projektů závěrečných prací s reflexí 6. Prezentace projektů závěrečných prací s reflexí.

Last update: Chalupová Veronika, Mgr. (19.02.2024)