School age issues in special education - OPNS4S011A

• Title: Problematika školního věku v SPPG
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 12 / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Teacher(s): prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy; Mgr. Marie Komorná, Ph.D.
• Co-requisite : OPNS4S012A, OPNS4S013A
• Is co-requisite for: OPNS4S012A, OPNS4S013A
• Is pre-requisite for: OPNS4S021A

Annotation

English

The course focuses on the specifics of the education of pupils with special educational needs in an inclusive school environment and in a school environment specifically set up for pupils with special educational needs.

Last update: Komorná Marie, Mgr., Ph.D. (10.09.2022)

Czech

Předmět se zaměřuje na problematiku vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí inkluzivní školy a v prostředí školy zvláště zřízené pro žáky se zdravotním znevýhodněním.

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Aim of the course

Studující získá kompetence a znalosti v osvojení si  intervenčních přístupů a strategií uplatňujících ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí inkluzivní školy a v prostředí školy zvláště zřízené pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (12.09.2024)

Descriptors

Předmět má 4 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 88 hodinám.

Přímá výuka:              

·         přednášky 24 hodin

Příprava:

·         samostudium odborné literatury 20 hodin

·         zpracování úkolů a práce se studijními materiály 24 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 20 hodin celkem

Výuka bude probíhat prezenční formou. Pokud bude nutné vzhledem k epidemiologické situaci přejít na formu distanční výuky, přihlášení studenti obdrží e-mailem informace týkající se platformy, na níž bude probíhat v rámci kurzu komunikace a kde budou uloženy materiály ke studiu i zadané úkoly.

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Course completion requirements

Předmět je zakončený zkouškou dle zadaných tematických okruhů. Všechny podklady ke zkoušce musí být odevzdány nejméně 14 dní před termínem zkoušky. 

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Literature

BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Brno: MU, 2013. ISBN 978-80-210-6646-5.
BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postižením. 1. vydání. Brno: Munipress, 2018. 165 s. ISBN 978-80-210-9189-4.
BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M., BYTEŠNÍKOVÁ,I.,  GAJZLEROVÁ, L.,  OPATŘILOVÁ, D.,  ZÁMEČNÍKOVÁ, D. Support Measures for Students with Special Education Needs in Mainstream Schools in the Czech Republic and Abroad. Brno: MU, 2017. 198 s. ISBN 978-80-210-8504-6.

HRADILOVÁ, T. a kol. Surdopedie a dospělý věk. Sluchová ztráta v mezilidském kontaktu.Praha: Grada, 2023. ISBN: 978-80-271-3125-9

HÁDKOVÁ, K. Vzdělávání žáků a studentů s kochleárním implantátem. Pedagogická fakulta UK, Praha, 2012. ISBN 978-80-7290-618-5.
HÁJKOVÁ,V. , STRNADOVÁ, I. Inkluzívní vzdělávání. Teorie a praxe. Praha: Grada Publishing, a.s., 2010. ISBN 978-80-247-3070-7.
KALEJA, M. Etopedická propedeutika v inkluzivní speciální pedagogice. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-7510-159-4.
OPATŘILOVÁ, D., BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Specifika školní zralosti u dětí s tělesným postižením a možnosti speciálně pedagogické diagnostiky. In Nakladatelství Dr. Josef Raabe s.r.o. Školní zralost a dítě s SVP: vzdělávání a diagnostika. Praha: Nakladatelství Dr. Josef Raabe s.r.o., 2019, s. 61-128, 68 s., ISBN 978-80-7496-421-3.

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (03.09.2023)

Requirements to the exam

Vypracování a prezentace zadaných úkolů a seminární práce. Informace budou předány studentům na začátku a v průběhu výuky. Všechny podklady ke zkoušce musí být odevzdány nejméně 14 dní před termínem zkoušky. 

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Syllabus

1. Školní věk jedince s postižením, variabilita vývoje žáka se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním či sociálním znevýhodněním ve školním věku;

2. Projevy znevýhodnění ve školním prostředí, odlišnost v běžném školním prostředí – akceptace, nonakceptace;

3. Speciální vzdělávací potřeby, jejich identifikace a variabilita;

4. Školský systém v ČR, volba vzdělávací cesty žáků se SVP;

5. Stav českého školství z hlediska inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami;

6. Současná školská legislativa;

7. Systém tříd a škol zřízených pro žáky a studenty se SVP;

8. Speciální didaktické pomůcky, technické pomůcky, vybavení učeben;

9. Příprava dítěte s postižením na školu, školní zralost, nástup školní docházky, možnosti odkladů.

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Learning resources

Studentům jsou k dispozici studijní opory (prezentace přednášek, odkazy na elektronické zdroje, interaktivní úkoly, doplňkové studijní materiály) v prostředí MOODLE dostupné na:

https://dl1.cuni.cz/course/index.php?categoryid=696

Název kurzu: Problematika školního věku v SPPG

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7574

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (05.09.2024)

Learning outcomes

Studující si osvojí aktuální poznatky speciálně pedagogické diagnostiky, možnosti úprav hodnocení žáků. Tyto poznatky aplikuje do postavení speciálního pedagoga na základní nebo střední škole

Last update: Bartoňová Miroslava, prof. PaedDr., Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (12.09.2024)