Aesthetics of choral interpretation - OPNS4H031B

• Title: Estetika sborové interpretace
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024 to 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unlimited / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Stanislav Pecháček, Ph.D.; PhDr. Magdalena Saláková, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Čeněk Svoboda, Ph.D.

Annotation

English

The subject Aesthetics of Choral Interpretation increases the erudition of future choir conductors in the field of interpretation. It is based on theoretical foundations, touches on the current topic of the so-called historically informed interpretation and applies the acquired knowledge to comparative interpretative analyzes of selected choral compositions. The course also includes a visit to a selected choir festival, performance evaluation of individual choirs and an analysis seminar. The lessons take place mainly in the form of a discussion with the aim of comparing interpretative opinions on the basis of theoretical knowledge and practical experience.

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (05.01.2024)

Czech

Předmět Estetika sborové interpretace zvyšuje erudici budoucích sbormistrů v oblasti interpretace. Vychází z teoretických základů, dotýká se aktuálního tématu tzv. historicky poučené interpretace a získané poznatky aplikuje na srovnávacích interpretačních analýzách vybraných sborových skladeb. Součástí předmětu je také návštěva vybraného sborového festivalu, hodnocení výkonů jednotlivých sborů a rozborový seminář. Hodiny probíhají především formou diskuse s cílem komparace interpretačních názorů na základě získaných teoretických znalostí a praktických zkušeností.

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (05.01.2024)

Aim of the course

Cíle předmětu: 

obsáhnutí veškerých aspektů estetiky interpretace sborové hudby 

přehled interpretačních disciplín (tempo, metrum, rytmus, intonace, text a kontext skladby atd.)

přehled praktických instrumentů při práci se sborem (typologie sborů, správný vyýběr repertoáru, správné postavení, propojení hlasových skupin, typické nešvary sborových skupin)

rozdíly v estetice různých historických etap sborové hudby  

Last update: Svoboda Čeněk, Mgr., Ph.D. (19.09.2024)

Descriptors

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 50 minut Samostudium literatury (za semestr) 7 hodin Práce se studijními materiály (za semestr) 3 hodiny Plnění průběžných úkolů (za semestr) 5 hodin

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (05.01.2024)

Course completion requirements

1) aktivní účast v hodinách

2) znalost odborné literatury a požadovaného penza repertoáru

3) reflexe/komparace sborových vystoupení podle zadání pedagoga

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (10.09.2024)

Literature

DOLMETSCH, A. Interpretace hudby 17. a 18. století. Praha : SNKLHU, 1958.

KITTNAROVÁ. O. Analýza interpretačního výkonu v hudbě. Praha : Pedagogická fakulta, 1999.

KITTNAROVÁ, O. Rozeznělé partitury. Praha : ARSCI, 2002.

MANTEL, G. Interpretation. Vom Text zum Klang. Mainz : SCHOTT MUSIC GmbH & Co KG, 2007. 

POLÁK, P. Hudobnoestetické náhlady v 18. storočí: Od baroka ku klasicismu. Bratislava : Veda, 1974.

REJCHA, A. Hudba jako ryze citové umění. Praha : Togga, 2009.

ZICH, J. Kapitoly a studie z hudební estetiky. Praha : Supraphon, 1987.

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (05.01.2024)

Learning resources

-

Last update: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (28.01.2020)

Learning outcomes

Student

- definuje pojem estetika interpretace

- je schopen porozumět obsahu textu v návaznosti na charakter sborové skladby, hledat historický či tématický kontext vokálního textu

- realizuje interpretační řešní základních estetických pojmů - dynamika, metrum, tempo, rytmus

- si osvojí schopnost přiřadit ke konkrétním skladbám různých epoch a zaměření odpovídající vokální těleso

- zná výhody a úskalí různých prostorových řešení postavení sboru, včetně návaznosti na různé typy obsazení od pětihlasého madrigalu, přes dvojsbor s bassem continuem až po velký filharmonický sbor

- rozumí sboru jako organismu, orientuje se v různých typologiích lidských hlasů, ve vnitřní dynamice sboru a odlišnostech a nemocech různých sborových skupin

- osvojí si různé interpretační přístupy k rozlišným žánrům sborové hudby a historickým epochám hudby

Last update: Svoboda Čeněk, Mgr., Ph.D. (19.09.2024)