Work with a Text - OPNR2R122B

• Title: Práce s textem
• Guaranteed by: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Russian
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc.

Annotation

English

The aim of this subject is to develop and secure student´s skills of working with different types of texts in the common, professional and pedagogical practice. The work in the seminar is focused on a practical analysis, production and didactic preparation of informational, administrative, journalistic, professional and artistic texts.

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Czech

Cílem předmětu je rozvíjet a upevnit dovednost studentů pracovat s různými typy textů v běžné, odborné a pedagogické praxi. Práce v semináři je zaměřena na praktický rozbor, produkci a didaktické zpracování informačních, úředních, publicistických, odborných a uměleckých textů.

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Aim of the course

Cílem předmětu je rozvíjet a upevnit dovednost studentů pracovat s různými typy textů v běžné, odborné a pedagogické praxi. Práce v semináři je zaměřena na praktický rozbor, produkci a didaktické zpracování informačních, úředních, publicistických, odborných a uměleckých textů.

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Descriptors

Výuka bude realizována přes Skype 

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Course completion requirements

Aktivní účast (75%) a prezentace vlastních výukových materiálů na semináři. 

V případě distanční výuky budou semináře probíhat na platformě Skype.

 

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Literature

Základní studijní literatura

АKIŠINA, А.А., КAGAN, О.Е. Učimsja učiť.Moskva : Russkij jazyk, 2010. ISBN 978-5-88337-044-0.

HIRSCHOVÁ, M. Úvod do teorie textu. Olomouc: Univerzita Palackého, 1989.

JELĺNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘĺBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. Raduga po-novomu 1-5. Učebnice, metodické příručky a online materiály. Plzeň: Fraus, 2007 – 2011.

JELÍNEK, S., PURM, R., VESELÝ, J. Didaktika ruského jazyka : vybrané kapitoly. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003. ISBN 80-7041-174-0.

KOLEKTIV AUTORŮ. Fungování textu ve společenské komunikaci. Praha: Univerzita Karlova, 1988.

KYLOUŠKOVÁ, H. Jak využít literární text ve výuce cizích jazyků. Brno : Masarykova univerzita, 2007. ISBN 978-80-210-4373-2.

LOSEVA, S. M. Kak strojitsja těkst. Moskva: Prosvěščenije, 1980.

RIES, L. Člověk a výchova: k humanizaci školy a edukace. Ostrava: Oftis – Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2008. ISBN 978-80-900745-4-5.

KOLESOVA, D. V.; CHARITONOV A.A. Pišem esse. Sankt-Peterburg, 2006. 

 

Doporučená studijní literatura

KOLEKTIV AUTORŮ. Text a textológia. Bratislava: Veda, 1989.

KOLEKTIV AUTORŮ. Těkst kak javlenije kuľtury. Novosibirsk: Nauka, 1989.

KOLEKTIV AUTORŮ. Tekst kak otobraženije kartiny mira.Moskva: Moskovskij gosudarstvennyj institut inostrannych jazykov, 1989.

MUČNIK, B. S. Čelověk i těkst. Moskva: Kniga, 1985.

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)

Syllabus

1. Typy textů podle různých hledisek, struktura textu.
2. Funkční jazykové styly a text, slohotvorní činitelé, slohové postupy a útvary.
3. Text jako východisko, prostředek a cíl výuky cizího jazyka.
4. Specifičnost učebních textů určených k rozvíjení dovednosti čtení a poslechu.
5. Kritéria výběru cizojazyčných textů pro výuku.
6. Didaktické zpracování textu s konkrétními ukázkami – tvoření otázek a úloh k textu, osnovy, sestavení komentáře, zpracování slovní zásoby, vyhledávání klíčových slov, vypracování anotace apod.
7. Ukázka didaktického zpracování poslechového textu a textu určeného k čtení.
8. Ukázka didaktického zpracování uměleckého textu.
9. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
10. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
11. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
12. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.

Last update: Vasilyeva Elena, Mgr., CSc. (11.09.2021)