ICT in the Russian Language Teaching - OPNR2R113A

• Title: ICT ve výuce RJ
• Guaranteed by: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Russian
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D.
• Pre-requisite : OPNR2R107A

Annotation

English

The aim of this subject is to familiarize students with the options of using ICT in the Russian language teaching, to provide them with the overview of electronic (especially online) sources that can be used in practice and to familiarize them with the issue of electronic and interactive coursebooks.

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (20.05.2017)

Czech

Cílem předmětu je seznámit studenty s možnostmi využití informačních a komunikačních technologií ve výuce ruského jazyka, poskytnout jim představu o elektronických (a zejména online) zdrojích, které lze v praxi využívat a také je seznámit s problematikou elektronických a interaktivních učebnic.

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (20.05.2017)

Aim of the course

Cílem předmětu je seznámit studenty s možnostmi využití informačních a komunikačních technologií ve výuce ruského jazyka, poskytnout jim představu o elektronických (a zejména online) zdrojích, které lze v praxi využívat a také je seznámit s problematikou elektronických a interaktivních učebnic.

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (20.05.2017)

Descriptors

Distanční forma výuky:

Pro realizaci předmětu je zřízen tým v prostředí Microsoft Teams, do kterého jsou zapsáni všichni přihlášení studenti (prostřednictvím fakultních emailových adres, které je nutno si aktivovat). Studentům budou zadávány úkoly a zadání, která budou průběžně vypracovávat a odevzdávat v prostředí MS Teams. Dle dohody se studenty budou probíhat průběžné online konzultace k předmětu ve stanoveném čase. Rozpis konzultací bude pravidelně zveřejňován v kalendáři.

Úvodní setkání proběhne dle rozvrhu, studenti obdrží pozvánku na fakultní email prostřednictvím MS Teams. Termíny dalších setkání a konzultací budou se studenty domlouvány dle potřeby a následně vypisovány v kalendáři (pozvánku obdrží studenti prostřednictvím MS Teams).

Odkaz na tým:

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (08.08.2021)

Course completion requirements

Vypracování a představení portfolia vlastních digitálních a interaktivních učebních materiálů dle instrukcí zadaných na prvním setkání. Termín odevzdání, počet materiálů, jejich forma a způsob zpracování vč. kritérií pro hodnocení budou zveřejněny po dohodě se studenty v elektronické podoře ke kurzu (MS Teams nebo Moodle)

V případě znemožnění přímé výuky bude seminář realizován formou online setkání v kombinaci s plněním zadaných úkolů (viz výše).

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (08.08.2021)

Literature

Základní literatura

AZIMOV, E. G. Informacionno-komunikacionnyje technologii v prepodavaniji russkogo jazyka kak inostrannogo. Moskva : Russkij jazyk. Kursy, 2012. ISBN 978-5-88337-283-3.

RIES, L., KOLLÁROVÁ, E. (eds.) Svět cizích jazyků dnes: Inovační trendy v cizojazyčné výuce. Bratislava : DIDAKTIS, 2004. ISBN 80-89160-11-5.

Články v časopisech Cizí jazyky, Russkij jazyk za rubežom

Webové stránky a portály

 

Doporučená literatura

KONSTANTINOVA, L, J. PRONINA a J. ZUBAREVA. Elektronnyj učebnik RKI: sovremennyj obrazovatel'nyj resurs novogo pokolenija. Saarbrücken: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. ISBN 978-3-659-66031-3.

Elektronická podpora a materiály k vybraným učebním souborům pro výuku ruského jazyka

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (16.09.2018)

Syllabus

1. Internetové zdroje pro výuku ruského jazyka na základních a středních školách.
2. Internetové zdroje pro studium ruského jazyka na vysoké škole.
3. Sociální sítě ve výuce ruského jazyka.
4. Lingvodidaktický potenciál internetových zdrojů pro výuku ruského jazyka.
5. Elektronická podpora k jednotlivým učebním souborům používaným pro výuku RJ.
6. Interaktivní a elektronické učebnice.
7. Digitální učební materiály – pravidla a zásady pro zpracování.
8. Interaktivní tabule ve výuce ruského jazyka.
9. Nástroje pro vypracování interaktivních učebních materiálů – pravidla a zásady zpracování, prvky interaktivity.
10. Aktivizující metody ve výuce ruského jazyka s využitím ICT.
11. Evropské jazykové portfolio a jeho využití ve výuce ruského jazyka.
12. Mediatext jako nový typ informačního zdroje a jeho využití ve výuce.

Last update: Konečný Jakub, PhDr., Ph.D. (20.05.2017)