SubjectsSubjects(version: 964)
Course, academic year 2024/2025
   Login via CAS
Contemporary British and American Literature - OPNA3A014A
Title: Současná britská a americká literatura
Guaranteed by: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2024
Semester: winter
E-Credits: 4
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:1/1, Ex [HT]
Extent per academic year: 0 [hours]
Capacity: 20 / 20 (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: English
Teaching methods: full-time
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D.
Teacher(s): PhDr. Tereza Topolovská, Ph.D.
Mgr. Jakub Ženíšek, Ph.D.
Is pre-requisite for: OPNA3A031A, OPNA3A026A, OPNA3A001C, OPNA3A032B
Annotation -
The aim of this course is to introduce contemporary British and American fiction, poetry and drama. The course provides information concerning major developmental tendencies, themes, representative authors and works since 2000 until today. The lectures provide historical, social, political, cultural and literary-theoretical contexts of the works. The seminars are based on critical discussions dealing with the key formal and thematic and socio-historical aspects of the works. Topics: Contemporary British Literature within Historical, Political, Cultural and Theoretical Contexts Contemporary British Historical Fiction Contemporary British Fiction: Literature and Society Contemporary British Drama Contemporary British Poetry Contemporary American short story Contemporary American novel Contemporary American poetry Contemporary American Drama
Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Aim of the course -

The learner gains a deeper understanding of selected canonical works of British and American literature from the end of the last century to the present.

The learner further develops his/her communicative and interpretive skills (comprehension of the original English text and guided paraphrase) and perceives the ideological overtones of the literary text.

The learner acquires tertiary vocabulary and phraseology corresponding to the C2 level of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Last update: Ženíšek Jakub, Mgr., Ph.D. (22.09.2024)
Descriptors -

Self-study of the works of primary and secondary literature: 10 hours per semester

Work with study materials, especially the works of primary and secondary literature: 40 hours per semester

Continuous work on assignments: 14 hours per semester

Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Course completion requirements -

Active participation in classes - max. 2 absences in seminars.

Written exam - a 600 words-long essay, minimum to pass 70% - 2  re-sittings max, 3 sittings in total.

Language skills are part of the overall assessment - max. 4 errors within 1 sitting of the exam.

Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Literature -

Primary literature: literary texts: See the syllabus.

Secondary literature:

BENTLEY, Nick. Contemporary British Fiction. Edinburgh University Press, 2008. ISBN 978-0748624201.

GWYNN, R.S., LINDNER, A. Contemporary American Poetry. London: Longman, 2004. ISBN: 978-0321182821.

INNES, C., MIDDEKE, M., SCHNIERER, P.P., ROUDANÉ, M.C. (eds.). The Methuen Drama Guide to Contemporary American Playwrights. London: Bloomsbury Methuen Drama, 2014. ISBN: 978-1408134795.

LANE, David. Contemporary British Drama. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2010. ISBN 9780748638215.

LANE, Richard J., Rod, MENGHAM a Philip TEW, ed. Contemporary British Fiction. Cambridge: Polity, 2003. ISBN 0-7456-2867-2.

O'DONNELL, Patrick. The American Novel Now: Reading Contemporary American Fiction since 1980. Chichester: Wiley-Blackwell, 2010. ISBN 978-1-4051-6757-4.

SIERZ, A., MIDDEKE, M., SCHNIERER, P.P. The Methuen Drama Guide to Contemporary British Playwrights. London: Bloomsbury Methuen Drama, 2011. ISBN: 978-1408122785.

WHEATLEY, David. Contemporary British Poetry. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2014. ISBN: 978-0230362536.

Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Requirements to the exam -

Active participation in classes - max. 2 absences in seminars.

Written exam - a 600 words-long essay, minimum to pass 70% - 2  re-sittings max, 3 sittings in total.

Language skills are part of the overall assessment - max. 4 errors within 1 sitting of the exam.

Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Syllabus -
  • Contemporary British Literature within Historical, Political, Cultural and Theoretical Contexts 
  • Contemporary British Fiction: Literature and Society 
  • Contemporary British Historical Fiction
  •  Contemporary British Drama 
  • Contemporary British Poetry
  • Course Introduction + Contemporary American Short Fiction: Philosophical fiction 
  • Contemporary American Novel
  •  Multicultural American
  • Contemporary American Poetry
  • Contemporary American Drama
Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)
Learning outcomes

1.     Znalost literárních děl a autorů:

    • Studující budou schopni*y identifikovat a analyzovat klíčové autory, díla a literární směry britské a americké prózy, poezie a dramatu od roku 2000 po současnost.

    2.     Porozumění historickému a společenskému kontextu:

      • Studující dokáže uvést historické, společenské a politické kontexty, které formovaly současnou literaturu, a rozpozná jejich vliv na vznik a vývoj literárních děl.

      3.     Analýza literárních témat:

        • Studující se naučí rozpoznávat a zkoumat hlavní témata, motivy a stylistické prvky, které se objevují v současné britské a americké literatuře.

        4.     Kritické hodnocení textů:

          • Studující bude schopen kriticky hodnotit literární díla, diskutovat o jejich kvalitách a přístupech, a formulovat informované názory na přečtené texty.

          5.     Interakce s literárním diskurzem:

            • Studující se naučí zapojovat do diskusí o vybraných literárních dílech, prezentovat své názory a naslouchat perspektivám ostatních, čímž prohloubí své analytické a komunikační dovednosti.

            6.     Srovnávací analýza:

              • Studující dokáže provádět srovnávací analýzu mezi britskou a americkou literaturou, včetně porovnání tematických a stylistických rysů.

              7.     Reflexe kulturního a teoretického kontextu:

                • Studující bude schopen reflektovat na to, jak literární teorie a kulturní trendy ovlivnily tvorbu a receptivitu současné literatury.

                8.     Přístup k multikulturní literatuře:

                  • Studující dokáže identifikovat a diskutovat o různorodosti v současné literatuře, včetně multikulturních a feministických perspektiv, a porozumět jejich významu v rámci širšího literárního diskurzu.

                  9.     Tvorba a výzkum:

                    • Studující se naučí formulovat a prezentovat vlastní literární výzkum nebo analýzu, podpořenou relevantními literárními teoriemi a kritickými přístupy.
                    Last update: Topolovská Tereza, PhDr., Ph.D. (22.09.2024)
                     
                    Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html