|
|
|
||
The workshop provides students with creative experience based on drama and art education. The whole workshop takes place in the form of group or individual work on a selected topic in a combination of subject methods and approaches. An interdisciplinary approach makes it possible to explore the means and possibilities of artistic expression together for the visual and dramatic arts. Students will be given the opportunity for individual and cooperative ways of working, their joint sharing, play and experiment. The reflection process of creation will be the starting point for didactic transformation.
Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (18.07.2023)
|
|
||
Predmet uvádza študentov do problematiky využívania expresivity v edukačnom procese primárneho vzdelávania. Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (18.07.2023)
|
|
||
Aktívna účasť na realizovaných aktivitách, ktorých výsledkom je napr. výtvarný artefakt, bábková (loutková) hra, pohybová etuda, performancia, happening a pod. Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (18.07.2023)
|
|
||
Kováčová, B., Zentko, J. Terapeutický koncept dramatoterapie a terapie s bábkou vo včasnej starostlivosti o rodinu s dieťaťom s rizikovým vývinom (2020). VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku. WAY. B. Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací. PRAHA: NAKLADATELSTVÍ ISV, 1996. FIŠER, Z. HAVLÍK, T., HORÁČEK, R. Slovo, akce, obraz. Brno: MU, 2010. MLEJNEK, J. Dětská tvořivá hra. PRAHA: IPOS, 1997. SLAVÍK, J., CHRZ, V., ŠTECH, S. et al. Tvorba jako způsob poznávání. Praha: Karolinum, 2013. Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (18.07.2023)
|