Didactics of Music Education II - OPMN0H292B

• Title: Didaktika hudební výchovy II
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: 19 / 19 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.
• Teacher(s): doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.
• Pre-requisite : OPMN0H286B, OPMN0H287B, OPMN0H288B
• Is pre-requisite for: OPMN0H298B, OPMN0H296B

Annotation

English

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (23.08.2019)

Presentation of the basic didactic practices of a music education teacher at Grade 1 of primary school. Creativity, complexity and integration in the management of musical activities, modernisation tendencies in music education.

Czech

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (23.08.2019)

Prezentace základních didaktických postupů učitele hudební výchovy na 1. stupni základní školy. Tvořivost, komplexnost a integrace v řízení hudebních činností, modernizační tendence v hudební výchově.

Aim of the course

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (12.04.2019)

Příprava studenta na hudebně výchovnou praxi po stránce teoretické i praktické.  Získávání vědomostí a rozvoj dovedností potřebných k řízení hudebních činností žáků.

Descriptors

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

3 kredity/90 hodin, zkouška

Plánované aktivity studentů: 12 hod. přednáška, 12 hod. seminář, 12 hod. příprava na semináře, 6 hod. rozvoj vlastních hudebních dovedností studenta,8 hodin vypracování seminární práce, 40 hod. příprava na zkoušku

Literature

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

Povinná literatura: VÁŇOVÁ, Hana. Didaktika hudební výchovy ve studiu učitelství pro 1. stupeň ZŠ. 1. díl (Práce s písní). Praha: PedF UK, 2020. 83 s. ISBN 978-80-7603-156-2. SEDLÁK, F. Didaktika hudební výchovy na l. st. ZŠ.  Praha: SPN 1985. 311 stran. PECHÁČEK. S., VÁŇOVÁ, H, aj.  Praktické úkoly z didaktiky hudební výchovy pro l. st. základní školy. Praha: Karolinum 2001. 282 stran. ISBN 80-246-0365-9. VÁŇOVÁ, H. Pěvecká tvořivosti na základní škole. Praha: SPN 1984.120 stran. VÁŇOVÁ, H. Průvodce učitele hudební výchovy tvořivou intonací. Praha: UK-PedF, 2004. 79 stran. ISBN  80-7290-155-9 Doporučená literatura: JENČKOVÁ, E. Hudba a pohyb ve škole.Hradec Králové: Tandem, 2002, 320 s., ISBN 80-903115-7-1. HURNÍK, I., EBEN, P. Česká Orffova škola, 1. díl. : Supraphon, 1969, 99 s., ISBN  16/2   02-263-69. JURKOVIČ, P. Instrumentální soubor na základní škole. Praha: SPN, 1989, 181 s., ISBN  02/53  14-623-89. TICHÁ, A. Hlasová výchova v dětském sboru prostřednictvím her a motivací. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2004. ISBN 80-7068-186-1. TICHÁ, A. Učíme děti zpívat. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-916-X. HURNÍK, L., LIŠKOVÁ, M. Učebnice hudební výchovy 1.-5. ročník. Praha: SPN, 1998. ISBN 80-7235-028-5. HUDEBNÍ VÝCHOVA. Časopis pro hudební výchovu a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní. UK v Praze – Pedagogická fakulta Praha. ISSN 1210-3683.

Requirements to the exam

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

Seminární práce na integrační přístup k výuce HV (pohádka, projekt, powerpointová prezentace), drobné seminární úkoly vyplývající z učiva, 2 hodiny asistentské praxe.

Okruhy otázek ke zkoušce - viz kurz v moodle

Syllabus

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

 Obsah předmětu:

1. Pěvecká výchova

2. Rozvoj intonačních dovedností. Nácvik písně intonací.

3. Tvořivá intonace. Postup od rozvoje intonačních dovedností k tvořivosti a naopak.

4. Principy rozvoje dětské hudební tvořivosti.

5. Prvky vícehlasu, jeho nácvik a tvořivé uplatnění ve vokálních, instrumentálních a hudebně pohybových    aktivitách.

6. Vizualizace poslechu, principy a praktické ukázky.  Sepětí poslechových a tvořivých činností.

7. Integrativní přístup k výuce HV (hudební pohádka, projekty)

8  Stavba vyučovací hodiny v hudební výchově, její typy, organizační formy vyučování.

 

Learning resources

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

kurz v moodle

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=11577