Preliminary definition of the framework within which any approach to history can be developed: the question of historical time and historicity as an awareness of shared temporality; diversity of conceptions of history and periodization – awareness of hermeneutic conditionality.
Transition to a concrete level: the cycle follows the canonical fourfold division of history developed on the basis of the history of Europe and European ethnic, national/ethnic, and state entities: Antiquity, the Middle Ages, Modern Times, and the Present. It covers the history of France from Gallo-Roman times to the turn of the 19th and 20th centuries through selected chapters. The individual themes are interwoven with an emphasis on the relationship between historical and stylistic-artistic epochs, which makes it possible to capture the essence of each period as a cultural-historical whole.
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Předchůdné vymezení rámce, v němž lze vůbec jakýkoli přístup k historii rozvíjet: otázka historického času a dějinnost coby vědomí společné časovosti; různost pojetí dějin a periodizací – vědomí hermeneutické podmíněnosti.
Přechod ke konkrétní rovině: cyklus se drží kanonického čtverného dělení dějin vypracovaného na základě dějin Evropy a evropských etnických, národních/národnostních, státních celků: Starověk, Středověk, Novověk, Současnost. Postihuje historii Francie od dob galorománských po přelom 19. a 20. století skrze vybrané kapitoly. Jednotlivými tématy příčně prochází důraz na vztah historických a slohově-uměleckých epoch, jenž umožňuje vystihnout každou dobu v její podstatě jako kulturně-historický celek.
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Définition préalable du cadre requis par toute approche de l'histoire : la question du temps historique et l'historicité en tant que conscience d'une temporalité collective ; diversité des conceptions de l'histoire et des périodisations – conscience du conditionnement herméneutique.
Passage au concret : le cycle suit la division canonique en quatre parties de l'histoire élaborée sur la base de l'histoire de l'Europe et des entités ethniques, nationales/ethniques et étatiques européennes : Antiquité, Moyen Âge, Époque moderne, Époque contemporaine. Il couvre l'histoire de la France depuis l'époque gallo-romaine jusqu'au tournant des XIXe et XXe siècles à travers une sélection de chapitres. Les différents thèmes sont traversés par l'accent mis sur la relation entre les époques historiques et stylistiques-artistiques, ce qui permet de saisir chaque période dans son essence en tant qu'ensemble culturel et historique.
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Descriptors - Czech
Příprava na seminář: četba a studium děl ze seznamu (1 hodina/týden)
Práce se studijními materiály: idens a osobní reflexe propojující obsahy doplňkové literatury s obsahem přednášek (rozsah práce 45 minut/týdně).
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Course completion requirements -
Účast na přednáškách (max. 3 absence s doplněním úkolů)
Plnění průběžných úkolů
Kolokvium na základě probrané látky, zpracovaných úkolů a studijní literatury
Dva opravné pokusy
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Présence aux cours (3 absences au maximum avec rattrapage des devoirs)
Rendu des devoirs réguliers
Colloque basé sur les contenus du cours, ceux des références et les devoirs réalisés
Deux tentatives de rattrapage
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Literature - Czech
DUBY, Georges. Histoire de la France, des origines à nos jours. Paris : Larousse, 2001.
DUBY, Georges. Dějiny Francie od počátků po současnost. Trad. Vladimír Cinke. Praha : Karolinum, 2003.
další zdroje budou doplněny záhy
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Syllabus -
Témata
1) Tváří v tvář Clio: obecné problémy a otázky, přístupy nebo „dějiny dějin“
2) Dlouhý nebo krátký středověk? Orientační body a výrazné rysy doby (vazalství, rytířství, křížové výpravy, nevolnictví, teocentrismus a teokracie atd.)
3) Francie ve středověku; kurtoazie; mystika; katedrály; románský sloh a gotika. Středověky
4) Renesance: zlom nebo kontinuita? Pojem změny paradigmatu/epistemologické revoluce
5) Raná modernita prostřednictvím své epistémy; napětí mezi klasicismem, manýrismem a barokem
6) Osvícenci a jejich projekt emancipace; preromantické probuzení a posunyna přelomu 18. a 19. století
7) Věk moderních národů a buržoazní revoluce; průmysl, věda a proměna vztahu mezi umělcem a společností
8) Na soumraku 19. století a na úsvitu 20. století: mezi pocitem dekadence a optimismem Belle Époque
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
Thèmes
1)Face à Clio : problèmes et questions généraux, approches ou « histoire de l'histoire »
2)Moyen Âge long ou court ? Repères et caractéristiques définitoires de l'époque (vassalité, chevalerie, croisades, servage, théocentrisme et théocratie, etc.)
3) La France au Moyen Âge ; courtoisie ; mystique ; cathédrales ; style roman et gothique.
4) La Renaissance : rupture ou continuité ? Notion de changement de paradigme/révolution épistémologique
5) La première modernité à travers son épistémologie ; tensions entre classicisme, maniérisme et baroque
6) Les Lumières et leur projet d'émancipation ; le réveil préromantique et les changements à la charnière des XVIIIe et XIXe siècles
7) L'ère des nations modernes et des révolutions bourgeoises ; l'industrie, la science et la transformation des relations entre l'artiste et la société
8) Au crépuscule du XIXe siècle et à l'aube du XXe siècle : entre sentiment de décadence et optimisme de la Belle Époque
Last update: Ébert-Zeminová Catherine, doc. PhDr. Mgr., Ph.D. (12.02.2026)
