Social Psychology for Educators - OPBQ4P021A

• Title: Sociální psychologie pro pedagogy
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/1, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 65 / 65 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Lenka Kollerová, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBQ4P013A

Annotation

English

The class introduces students into the basic findings of social psychology with a focus on the educational context. The course presents benefits of selected findings from the field of social cognition, social identity, social influence, and social relations. Seminars will address critical reflection of social psychology findings and their implications for teaching.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (21.01.2022)

Czech

Předmět uvádí studenty do základních poznatků sociální psychologie s důrazem na kontext vzdělávání. Předmět představuje přínos vybraných poznatků z oblasti sociální kognice, sociální identity, sociálního vlivu a sociálních vztahů. Cvičení budou zaměřena na kritickou reflexi sociálně psychologických poznatků a na jejich využití v profesi učitele.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (28.01.2022)

Aim of the course

English

The goal of the class is to introduce students into the basic social psychology knowledge and its implications for education of children and adolescents.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (21.01.2022)

Czech

Cílem předmětu je představit studentům a studentkám základní poznatky sociální psychologie a jejich implikace pro vzdělávání dětí a dospívajících.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (21.01.2022)

Descriptors

Předmět má 4 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 100 hodinám. Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 15 minut, doba očekávané přípravy na 1 hodinu semináře 20 minut, samostudium literatury (za celý semestr) 10 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 8 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 24 hodin, příprava na závěrečný test 16 hodin.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Literature

Základní literatura k předmětu:

Myers, D.G. (2016). Sociální psychologie. Brno: Edika.

(Pouze vybrané kapitoly uvedené na konci prezentací k přednáškám.)

Doplňková literatura pro zájemce:

Výrost, J.; Slaměník, I.; Solárová, E. Sociální psychologie. Praha: Grada, 2019. 

Masaryk, R. Medzi člověkom a ľudmi. Úvod do sociálnej psychológie. Bratislava: Iris, 2013.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (21.01.2022)

Requirements to the exam

Pro úspěčné absolvování předmětu je potřeba získat z předmětu minimálně 62 bodů z maximálního poštu 100 bodů. Body za předmět se skládají ze dvou částí: bodů za domácí úkol/y a bodů za test. Maximálně 48 bodů je možné získat za odevzdání domácího úkolu/domácích úkolů v Moodle kurzu (hodnoceno plným počtem bodů při odevzdání včas a dle zadání) a 52 bodů je možné získat za závěrečný test, na který je nutné být zapsán v SIS. Podmínkou pro zapsání se na test je mít minimálně 24 bodů za domácí úkol/úkoly. Součet bodů získaných za úkoly a test se bude na závěrečné známky převádět následujícím způsobem: 62 – 74 bodů = známka 3; 75 – 87 bodů = známka 2; 88 – 100 bodů = známka 1.

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2026)

Syllabus

English

1.    Social psychology topics and methods

2.    Social cognition – social perceptions, attitudes, cognitive dissonance, spotlight effect

3.    Social self – social identity theory, social comparison

4.    Social learning and self-concept – locus of control, self-efficacy, learned helplessness

5.    Social influence – conformity, obedience

6.    Social influence – expectations, persuasion

7.    Social groups – norms, group thinking

8.    Discrimination and aggressive behavior – stereotype threat, prejudice, exclusion, bullying

9.    Prosocial behavior – altruism, social exchange theory

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Czech

1.    Předmět a metody sociální psychologie

2.    Sociální kognice – sociální vnímání, postoje, kognitivní disonance, spotlight efekt

3.    Sociální já – teorie sociální identity, sociální porovnávání

4.    Sociální učení a sebepojetí – místo kontroly, self-efficacy, naučená bezmocnost

5.    Sociální vliv – konformita, poslušnost

6.    Sociální vliv – očekávání, přesvědčování

7.    Sociální skupiny – normy, skupinové myšlení

8.    Diskriminace a agrese – hrozba stereotypu, předsudky, vyčleňování, šikana

9.    Prosociální chování – altruismus, sociální směna

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)

Learning resources

Moodle. Na platformě Moodle budou k dispozici ppt prezentace. Budou se tam odevzdávat úkoly a bude se tam psát test. Vyučující pošle přístupové údaje studujícím zapsaným do kurzu.

 

Last update: Kollerová Lenka, doc. PhDr., Ph.D. (27.01.2023)