SubjectsSubjects(version: 964)
Course, academic year 2024/2025
   Login via CAS
Psychometrics - OPBP3Q303A
Title: Psychometrie
Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2022
Semester: winter
E-Credits: 4
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
Capacity: 90 / 90 (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Additional information: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=6802
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: Mgr. Kateřina Lukavská, Ph.D.
Teacher(s): Mgr. Kateřina Lukavská, Ph.D.
Pre-requisite : OPBP3Q205A
Annotation - Czech
Kurz se zaměřuje na měření v psychologii, jeho přesnost a spolehlivost a charakteristiky testových metod. V přednáškách se studenti seznámí s měřením v psychologii a jeho úrovněmi, s procesem konstrukce testových metod, včetně ověřování jejich psychometrických vlastností (klasická teorie testů). Prostor bude věnován i otázkám normalizace testů. V rámci cvičení studenti během semestru na základě instrukcí a průběžné zpětné vazby zkonstruují osobnostní dotazník nebo znalostní test, zadají jej, vyhodnotí a provedou položkovou analýzu. Předmět je strukturován do přednášek a seminářů. Přednášky porkývají následující témata: 1) Cíl a smysl psychometrie, vývoj psychometrie, 2) Aplikace měření v psychologii I – typy diagnostických metod, statistický vs. klinický přístup, 3) Aplikace měření v psychologii II – úrovně měření v psychologii, chyby měření, 4) Konstrukce psychodiagnostických metod – operacionalizace, teorie faset, formáty odpovídání, 5) Charakteristiky psychodiagnostických metod – objektivita, reliabilita, validita, standardizace Semináře pokrývají následující témata: 1) Ukázka psychologického dotazníku/testu, 2) Tvorba datového souboru, 3) Statistický program Jamovi, 4) Konstrukce psychodiagnostických metod – tvorba faset, psaní položek, 5) Online administrace dotazníku (google forms), 6) Psychometrická analýza I – naměřené hodnoty a jejich rozložení, 7) Psychometrická analýza II – vztahy mezi škálami, 8) Psychometrická analýza III – vnitřní konzistence a položková analýza, 9) Psychometrická analýza IV – analýza faktorů, 10) Finalizace a prezentace seminární práce 11) Replikační krize v psychologii
Last update: Rudorfer Lothar Filip, Mgr. (20.01.2023)
Course completion requirements - Czech

Zápočtová práce, ve které student představí zkonstruovaný dotazník a okomentuje jeho naměřené psychometrické vlastnosti.

Last update: Hrabec Ondřej, Mgr., Ph.D. (30.01.2020)
Literature - Czech

URBÁNEK, Tomáš, DENGLEROVÁ, Denisa a ŠIRŮČEK, Jan. Psychometrika: měření v psychologii. Portál, 2011.

AERA, APA, NCME. Standardy pro pedagogické a psychologické testování (překlad). Praha: Testcentrum, 2001. 192 s. ISBN 80-86471-07-1.

Last update: Hrabec Ondřej, Mgr., Ph.D. (30.01.2020)
Learning outcomes - Czech
  • Vysvětlí základní principy psychometrie: Studující vysvětlí základní principy a smysl psychometrie, včetně historie jejího vývoje a významu v psychologii.

  • Rozliší typy diagnostických metod a úrovně měření: Studující rozliší různé typy diagnostických metod v psychologii a popíší úrovně měření a chyby měření.

  • Definují klíčové charakteristiky psychodiagnostických metod: Studující definují a vysvětlí klíčové charakteristiky psychodiagnostických metod, jako jsou objektivita, reliabilita, validita a standardizace.

  • Konstrukce psychodiagnostických metod: Studující navrhnou základní strukturu psychodiagnostického nástroje, včetně tvorby faset a psaní jednotlivých položek.

  • Aplikují postupy pro zpracování a analýzu psychologických testů: Studující aplikují statistický software (např. Jamovi) k analýze dat z psychologických testů, včetně přípravy datového souboru a administrace dotazníků.

  • Provedou psychometrickou analýzu: Studující provedou psychometrickou analýzu, včetně analýzy vnitřní konzistence, položkové analýzy a faktorové analýzy, a interpretují výsledky.

  • Normalizují a standardizují testové metody: Studující vysvětlí proces normalizace a provedou základní kroky k zajištění standardizace vytvořeného testu.

  • Vyhodnotí spolehlivost a validitu vlastního psychodiagnostického nástroje: Studující zhodnotí reliabilitu a validitu jimi vytvořeného psychologického testu pomocí klasické teorie testů.

  • Prezentují výsledky konstrukce a psychometrické analýzy testu: Studující prezentují výsledky své seminární práce, zahrnující konstrukci psychodiagnostického nástroje, jeho administraci a psychometrickou analýzu.

  • Diskutují replikační krizi v psychologii: Studující diskutují replikační krizi v psychologii, její příčiny a důsledky, a vysvětlí, jak může psychometrie přispět k jejímu řešení.

Last update: Lukavská Kateřina, Mgr., Ph.D. (03.10.2024)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html