SubjectsSubjects(version: 978)
Course, academic year 2025/2026
   
The European Union in civic education - OPBO4O066B
Title: Evropská unie v občanském vzdělávání
Guaranteed by: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2025
Semester: summer
E-Credits: 5
Examination process: summer s.:
Hours per week, examination: summer s.:1/1, Ex [HT]
Extent per academic year: 0 [hours]
Capacity: 50 / 50 (50)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: PhDr. Salim Murad, Ph.D.
Teacher(s): PhDr. Salim Murad, Ph.D.
Pre-requisite : OPBO4O023A
Annotation - Czech
Kurz představí evropskou integraci jako téma pro výuku základů společenských věd a výchovy k občanství. Studující se seznámí s vývojem integračních myšlenek v Evropě od panevropského meziválečného hnutí až po současný stav existence různých institucí spojujících své členy v mnoha rovinách nadnárodní evropské kooperace. Debatována bude též struktura a fungování institucí EU, proces tvorby politik a princip evropského občanství. Důraz bude kladen na současné výzvy evropské integrace - bezpečnostní situaci, migraci či klimatickou politiku – a na to, jak tyto otázky didakticky zprostředkovat na základních a středních školách.
Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
Aim of the course - Czech
Studující porozumí fungování institucí EU i chápání kontextu problémů, které instituce EU aktuálně řeší. Předmět má pomoci studujícím k hlubšímu porozumění problematiky evropské integrace natolik, aby byli schopni téma didakticky transformovat. Stejně tak budou schopni kriticky pracovat se současnými zdroji k tematu. 
Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
Descriptors - Czech

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky

15 minut

Doba očekávané přípravy na 1 cvičení

45 minut

Samostudium literatury (za semestr)

20 hodin

Práce se studijními materiály (za semestr)

5 hodin

Plnění průběžných úkolů (za semestr)

25 hodin

Plnění předmětu:

Příprava na prezentaci

6 hodin

Příprava na zápočet

0 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška

20 hodin

Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
Course completion requirements - Czech

Požadavky k zápočtu: Zvládnutí učiva dle témat osnov. Účast na seminářích, maximální počet neúčastí jsou dvě neúčasti, příprava na semináře a aktivní participace na diskusích v seminářích. Diskusích s pozvanými hosty. Účast na exkurzi.  Vypracování a prezentace referátu ve skupině (individuální prezentace v délce 10 minut). Referáty budou prezentovány v seminářích. Pokud bude zadáno, pak též vypracování diskusního příspěvku – shrnutí tématu uplynulé přednášky, kdy se student, studentka ještě jednou krátce zamyslí nad odpřednášeným tématem a vysloví k tématu svůj názor, formulovaný z pohledu „zájmů a prospěchu České republiky, občana České republiky“. Zvládnutí závěrečného testu.

Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
Literature - Czech

Povinná literatura

European Commission: Directorate-General for Communication, Stručný průvodce EU, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2775/9649

De Genova, N. (2018). The “migrant crisis” as racial crisis: Do Black Lives Matter in Europe? *Ethnic and Racial Studies, 41*(10), 1765–1782. https://doi.org/10.1080/01419870.2017.1361543

Garton Ash, T. (2023). Evropa, náš domov: Od vylodění v Normandii po válku na Ukrajině (V. Maxová & J. Veis, Trans.). Prostor.

Lacina, L., & Blížkovský, P. (2022). Učebnice evropské integrace (5. přepracované a aktualizované vydání). Barrister & Principal.

Murad, S. (2019). Rozšiřování Evropské unie jako nástroj posílení demokracie?: kondicionalita a konsolidace demokracie na Slovensku. L. Marek pro Univerzitu Karlovu v Praze – Husitskou teologickou fakultu.

Ngo, N. A., & Francová, J. (2024). Evropská unie v kostce (3. aktualizované vydání) [Brožura]. Ministerstvo pro místní rozvoj ČR.

https://www.mmr.gov.cz/cs/pro-media/publikace/evropska-unie-v-kostce-3-aktualizovane-vydani

Doporučená

Barták, K., & Telička, P. (2003). Kterak jsme vstupovali. Paseka; Česká tisková kancelář.

Coudenhove –Kalergi, R. (1993): Pan-Evropa, Praha. Panevropa.

European Union. (n.d.). Learning corner. Retrieved January 29, 2026, from https://learning-corner.learning.europa.eu/index_en

European Parliament. (n.d.). Fact Sheets on the European Union. Retrieved December 29, 2025, from https://www.europarl.europa.eu/factsheets/en/home

European Parliament. (n.d.). European Union institutions and bodies. Fact Sheets on the European Union. Retrieved December 29, 2025, from https://www.europarl.europa.eu/factsheets/en/section/187/european-union-institutions-and-bodies

Fiala, P.; Pitrová, M. (2018): Evropská unie. Brno: CDK

Garton Ash, T. (2019). Rok zázraků: Svědectví o revoluci roku 1989 ve Varšavě, Budapešti, Berlíně a Praze (M. Drozd, Trans.; 3rd ed.). Prostor.

Kalmar, I. (2022). White but not quite: Central Europe’s illiberal revolt. Bristol University Press.

Murad, S.; Lazar. P.; Murad, M.: Vzpomínky na cestu do Evropy. Volby, politické strany a zahraniční politika v České republice a na Slovensku v roce 1998. Jihočeská univerzita 2008. ISBN: 978 – 80 – 7394 – 065 – 2 Str. 47- 120.

Patočka, J. (1992). Co jsou Češi?: Malý přehled fakt a pokus o vysvětlení = Was sind die Tschechen?: Kleiner Tatsachenbericht und Erklärungsversuch (V. Jochmann, Trans.; I. Chvatík & P. Kouba, Eds.). Panorama.

Walach, V. (2022, November 7). Záleží na romských životech? Ukrajinští uprchlíci a naše rasová smlouva. Migrace Online. https://migraceonline.cz/cz/e-knihovna/zalezi-na-romskych-zivotech-ukrajinsti-uprchlici-a-nase-rasova-smlouva

Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (30.01.2026)
Syllabus - Czech

Témata:

Občanské vzdělávání a téma integrace Evropy

Historie myšlenky integrace a vývoj integrace Evropy - Panevropské hnutí

Demokracie a Evropa, demokracie a Evropská unie, kondicionalita

Rada Evropy

Schumanova deklarace (1950)

Přížská smlouva - vznik ESUO (1951)

Římské smlouvy zakládající EHS a Euratom v roce 1958

1973 vstup Velké Británie, Irska, Dánska

1974 vznik Evropské rady

1979 první volby do Evropského parlamentu, 1981 přijetí Řecka

1986 přijetí Španělska, Portugalska

Maastrichtská smlouva o vzniku Evropské unie

Evropský hospodářský prostor – 4 svobody, nová měna Euro

Čtvrté rozšíření EU v roce 1995 o Rakousko, Finsko, Švédsko

Amsterodamská smlouva z roku 1999

Snaha o výraznější ekonomický růst - Lisabonská strategie (2000)

Smlouva z Nice (2000)

Laekenská deklarace (2001)

Leden 2002 – Euro

Smlouva o dalším rozšíření EU – rozšíření EU z roku 2004

Proces z Kodaně 1993 do Kodaně 2003, - přístupová jednání, kodaňská kritéria

Fenomén „návratu do Evropy“

Smlouva o ústavě pro Evropu

Institucionální struktura současné EU, symboly EU, mechanizmy fungování EU, byrokracie EU.

Konstrukce evropské identity

Migrační krize roku 2015

Agrese proti Ukrajině a EU

Didaktické cvičení – Simulace jednání institucí Evropské unie – Rady EU. Studenti budou zastupovat 27 členských států.

Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
Learning outcomes - Czech

V obecné rovině studující:

  • Vysvětlí evropskou dimenzi občanského vzdělávání.
  • Budou se umět orientovat ve zdrojích k výuce temat spojených s fenoménem evropské integrace a dokáží je kriticky hodnotit
  • Kriticky propojí témata: evropská integrace, demokracie a evropská identita

Konkrétně studující:

  • Popíší fungování EU (základní instituce a rozhodování) a převedou to do vysvětlení „co to znamená pro občana v každodenním životě“
  • Vysvětlí občanství EU a možnosti participace
  • Budou schopni debatovat o historii a současnosti ČR v EU
Last update: Murad Salim, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html