Drama Education in Practice - OPB01N1C8B

• Title: Dramatická výchova v praxi
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: MgA. Alžběta Ferklová; Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.
• Is interchangeable with: OKB01N1C8B

Annotation

English

The course is designed for students of the specializations Tv, Vv and Hv. The course is a follow-up to the drama courses I and II. It is designed so that students have the opportunity to increase awareness of the practices and methods of drama in practice. Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to get acquainted with the possibilities and forms of drama education in kindergarten practice, to monitor and reflect the possibilities of inclusion of drama education in the kindergarten program and curriculum, the impact of drama education on the teacher concept of teaching and pupils' learning process and results. These goals are achieved primarily by listening to the lessons with subsequent reflections and discussions with teachers from the visited kindergartens, and also by trying to plan a drama lesson suitable for preschool children.

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (29.10.2019)

Czech

Předmět je určen pro studenty specializací Tv, Vv a Hv. Předmět navazuje na kurzy Dramatická výchova I a II. Je koncipován tak, aby studenti měli možnost rozšířit si povědomí o postupech a metodách dramatické výchovy v praxi. Cílem předmětu je seznámit se s možnostmi a podobami dramatické výchovy v praxi mateřských škol, sledovat a reflektovat možnosti zařazení dramatické výchovy v programu mateřské školy a učebním plánu, vliv dramatické výchovy na učitelovo pojetí výuky a na proces a výsledky učení žáků. Těchto cílů je dosahováno především náslechy ve vyučovacích hodinách s následnými reflexemi a diskusemi s vyučujícími z navštívených mateřských škol a dále také možností vyzkoušet si naplánovat lekci dramatické výchovy vhodnou pro děti předškolního věku.

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)

Aim of the course

Cílem předmětu je seznámit se s možnostmi a podobami dramatické výchovy v praxi mateřských škol, sledovat a reflektovat možnosti zařazení dramatické výchovy v programu mateřské školy a učebním plánu, vliv dramatické výchovy na učitelovo pojetí výuky a na proces a výsledky učení žáků.

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)

Descriptors

Vyčíslení studijní zátěže: 

Přímá výuka: 24 hodin

Samostudium/četba odborné literatury:  40 hodin

Příprava, realizace a reflexe lekce dramatické výchovy: 36 hodin

Last update: Ferklová Alžběta, MgA. (11.09.2021)

Course completion requirements

absolvování kurzů Dramatická výchova I a II
100% účast studentů na násleších, aktivní účast při diskusích a následných reflexích realizovaných náslechů
naplánovat lekci dramatické výchovy vhodnou pro děti předškolního věku.

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)

Literature

BLÁHOVÁ, K.: Uvedení do systému školní dramatiky. Praha: ARTAMA 1996, ISBN 80-7068-070-9.
SVOBODOVÁ, E; ŠVEJDOVÁ, H. Metody dramatické výchovy v mateřské škole. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-262-0020-8.
MACHKOVÁ, E. Jak se učí dramatická výchova: didaktika dramatické výchovy. 2. vyd. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2007. ISBN 978-80-7331-089-9.

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)

Teaching methods

Praxe, seminář, samostatná práce studentů

Last update: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)