Selected Chapters from Syntax - ON2316013

• Title: Vybrané kapitoly ze syntaxe
• Guaranteed by: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (10)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Russian
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D.
• Is pre-requisite for: ON2316043, ON2316042

Annotation

English

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (01.10.2014)

The general characteristics of the Russian syntactic system in comparison with the Czech one. Basic syntactic elements. The characteristics of a sentence as the basic syntactic element and its classification from the point of view of school grammar and modern linguistic trends. Syntactic relations within a sentence. The structural models of a simple sentence (mononucleus/ double nucleus) in close connection with the semantic aspect and with the functional principle of selection of specific models according to the style of speech and use in the teaching practice. Word order and topic-comment relations. Brief outline of different syntactic schools. General characterization of a compound/ complex sentence and language means of its formation. Basic types of compund sentences and their definition in Russian-Czech comparison. Semantics and style of compound sentences.

Czech

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2014)

Systemizace a prohloubení poznatků ze syntaxe v porovnávacím rusko-českém plánu se zaměřením na přípravu budoucích učitelů. Seznámení s celkovým systémem a pojetím skladby v ruštině a v češtině, uplatnění poznatků o struktuře jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné a základních typů souvětí v hovoru i v písemném projevu. Naučit studenty dovednosti využívat větné struktury se zřetelem ke komunikativním situacím a potřebám výuky ruštiny ve škole. Seznámení se současnými tendencemi ve vývoji jazyka. Celková charakteristika ruského syntaktického systému v porovnání s českým. Základní syntaktické jednotky. Charakteristika věty jako základní syntaktické jednotky a její klasifikace z hlediska školní mluvnice a z hlediska moderních lingvistických směrů. Syntaktické vztahy uvnitř věty, klasifikace větných členů podle ruské tradice v porovnání s domácí tradicí a jejich podrobnější popis. Strukturní modely jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné v sepětí se stránkou sémantickou, s funkčním principem výběru jednotlivých modelů podle stylu řeči a s využitím ve vyučovací praxi. Slovosled a aktuální členění. Celková charakteristika souvětí a jazykové prostředky konstituující souvětí. Základní typy souvětí a jejich popis v porovnávacím rusko-českém plánu. Orientace na současné trendy v oblasti ruské skladby.

Aim of the course

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2010)

Cíl kurzu: Systemizace a prohloubení poznatků ze syntaxe v porovnávacím rusko - českém plánu se zaměřením na přípravu budoucích učitelů. Seznámení s celkovým systémem a pojetím skladby v ruštině a v češtině, uplatnění poznatků o struktuře jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné a základních typů souvětí v hovoru i v písemném projevu. Naučit studenty dovednosti využívat větné struktury se zřetelem ke komunikativním situacím a potřebám výuky ruštiny ve škole. Seznámení se současnými tendencemi ve vývoji jazyka.

Literature

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2010)

BABAJCEVA, V.V.; MAKSIMOV, Z.J. Sovremennyj russkij jazyk, III. Sintaksis. Moskva: Prosveščenije, 1981.

BAUER, K. a kol. Příruční mluvnice ruštiny, II. Praha: SPN, 1987.

ČESAL, B.; VYČICHLOVÁ, E. Cvičení z ruské syntaxe I. Plzeň, 1996.

ČESAL, B.; VYČICHLOVÁ, E. Cvičení z ruské syntaxe II. Plzeň, 1997.

HAVRÁNEK, B.; JEDLIČKA, A. Česká mluvnice. Praha: SPN, 1988.

KUBÍK, M.; BALCAR, M.; DLOUHÝ, M. Sintaksis russkogo jazyka. Praha: SPN, 1982.

MŰLLEROVÁ, O. Mluvený text a jeho syntaktická výstavba. Praha: Academia, 1994.

ROZENTAL, D.E.; GOLUB, I.B.; TELENKOVA, M.A. Sovremennyj russkij jazyk. Moskva, 1994.

ŠELJAKIN, M.A.: Spravočnik po russkoj grammatike. Moskva: Russkij jazyk, 2003.

ŠVEDOVA, N.J. a kol. Russkaja grammatika. Moskva, 1990.

ZOLOTOVA, G.A. Kommunikativnyje aspekty russkogo sintaksisa. Moskva: Nauka, 1982.

ŽAŽA, S. Ruština a čeština v porovnávacím pohledu. Brno: FF MU, 1999.

VORONCOVA, V.L.; Glovinskaja, M.J. a kol. Russkij jazyk konca stoletija (1985 - 1995), Moskva, 2000.

Requirements to the exam

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (15.05.2014)

 

Požadavky ke zkoušce:

Podmínkou připuštění ke zkoušce je aktivní účast na seminářích (75%), plnění zadaných úkolů a absolvování průběžných testů.

Zkouška je písemná v rozsahu učiva probraného v daném semestru (minimálně 70% úspěšnost), tematické okruhy obdrží studenti na první přednášce.

Zkouška probíhá v ruštině,  má 1 řádný a 2 opravné termíny.

 

V průběhu psaní testů jsou studenti povinni dodržovat stejná pravidla, která platí pro písemnou přijímací zkoušku na PedF UK, jinak jim budou materiály odebrány a test považován za nesplněný. Pravidla jsou zveřejněna na webu PedF UK.

Syllabus

English

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (01.10.2014)

 

Syntactic realtions within a sentence, classification of sentence elements according to Russian tradition in comparison with Czech one. General characterization of a compound/ complex sentence and language means of its formation. Basic types of compund sentences and their definition in Russian-Czech comparison. Semantics and style of compound sentences.

Czech

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2010)

Celková charakteristika ruského syntaktického systému v porovnání s českým. Základní syntaktické jednotky. Charakteristika věty jako základní syntaktické jednotky a její klasifikace z hlediska školní mluvnice a z hlediska moderních lingvistických směrů. Syntaktické vztahy uvnitř věty, klasifikace větných členů podle ruské tradice v porovnání s domácí tradicí a jejich podrobnější popis. Strukturní modely jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné v sepětí se stránkou sémantickou, s funkčním principem výběru jednotlivých modelů podle stylu řeči a s využitím ve vyučovací praxi. Slovosled a aktuální členění. Celková charakteristika souvětí a jazykové prostředky konstituující souvětí. Základní typy souvětí a jejich popis v porovnávacím rusko-českém plánu. Orientace na současné trendy v oblasti ruské skladby.

Course completion requirements

Last update: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (08.06.2014)

Podmínky zakončení předmětu:

• aktivní účast na seminářích (75%)
• plnění zadaných úkolů
• absolvování průběžných testů alespoň na 70%, každý test má 1 řádný a 1 opravný termín
• písemná zkouška v rozsahu učiva probraného v daném semestru (minimálně 70% úspěšnost) - 2 opravné termíny

 

V průběhu psaní testů jsou studenti povinni dodržovat stejná pravidla, která platí pro písemnou přijímací zkoušku na PedF UK, jinak jim budou materiály odebrány a test považován za nesplněný. Pravidla jsou zveřejněna na webu PedF UK.