Theory of Quality of Life in Adulthood and Old Age - ON23142326

• Title: Teorie kvality života v dospělosti a stáří
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.
• Incompatibility : ON2317002

Annotation

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (13.06.2012)

Subject of this course are theoretical questions of quality of life in perspective of health with the aim at adult and elderly people. Quality of life is presented here as a fundamental category for judging the effectiveness of medical and social services, as well as pedagogical influence on adult population. Special focus is given to selected socio-gerontological topics so that possibilities and contributions of upbringing and elderly education are suggested.

Czech

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (13.06.2012)

Obsahem kurzu jsou teoretické otázky kvality života vztažené ke zdraví, a to se zaměřením na dospělé a staré osoby. Kvalita života je zde prezentována jako zásadní kategorie pro posouzení efektivity zdravotních a sociálních služeb, ale i pedagogického působení na dospělou populaci. Zvláštní pozornost je věnována vybraným sociálně gerontologickým a gerontagogickým tématům tak, aby byly naznačeny možnosti a přínosy výchovy a vzdělávání stárnoucích a starých lidí.

Aim of the course

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.06.2012)

Main aim of the course is to increase student's sensitivity to needs and problems of aging and elderly and to inform them of possibilities to improve quality of life for these people.

Czech

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.06.2012)

Cílem předmětu je zvýšit citlivost studentů k problémům a potřebám stárnoucích a starých lidí a seznámit je s možnostmi podpory kvality života těchto lidí.

Literature

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.06.2012)

FARKOVÁ, M. Dospělost a její variabilita. Praha : Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2480-5.

HAŠKOVCOVÁ, H. Fenomén stáří. Praha : Havlíček Brain Team, 2010. ISBN 978-80-87109-19-9.

HAŠKOVCOVÁ, H. Thanatologie. Praha : Galén, 2007. ISBN 978-80-7262-471-3.

KŘIVOHLAVÝ, J. Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. Praha : Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3604-4.

MOŽNÝ, I. Česká společnost: Nejdůležitější fakta o kvalitě našeho života. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-624-1.

PAYNE, J. a kol. Kvalita života a zdraví. Praha : Triton, 2005. ISBN 80-7254-657-0.

POKORNÁ, A. Komunikace se seniory. Praha : Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3271-8.

VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: Dětství, dospělost, stáří. Praha : Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.

Requirements to the exam

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (29.08.2012)

Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: aktivní účast na seminární části výuky, úspěšné absolvování zápočtového testu (jeden řádný a dva opravné termíny), který bude vycházet ze základní doporučené literatury.

Syllabus

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.06.2012)

1. Health and quality of life.

2. Quality of life from medicine and psychology point of view.

3. Quality of life from social studies point of view.

4. Determining of quality of life.

5. Adulthood and elderliness in human ontogenesis.

5. Selected topics from social gerontology.

6. Selected topics from gerontagogy.

Czech

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.06.2012)

1. Zdraví a kvalita života.

2. Pojetí kvality života v medicíně a psychologii.

3. Pojetí kvality života v sociálních vědách.

4. Zjišťování kvality života.

5. Dospělost a stáří v ontogenezi člověka.

5. Vybraná témata ze sociální gerontologie.

6. Vybraná témata z gerontagogiky.