|
|
|
||
|
The aim of the course is to prepare students for the creation of their diploma theses, to improve their abilities and skills in the field of preparation and creation of diploma theses, in a systematic approach to work with specialized literature and citation sources. The course focuses on the rules of creative/professional writing, the methodology of preparation and implementation of the theoretical, empirical and analytical part of diploma theses. Students will get acquainted with the basic research approaches and how to create a research plan.
Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
|
Studenti budou schopni stanovit cíl práce, ze kterého pak budou vycházet při tvorbě DP, na jeho základě pak budou volit správný výzkumný přístup a vytvářet smysluplný plán výzkumu. Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
|
Studium se opírá o prezenční výuku dle sylabu a předpokládá i samostudium v dostatečném rozsahu a plnění zadaných distančních aktivit. Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
|
Zápočet: Splnění distančních aktivit Písemná práce (2–3 normostrany):
Součástí práce bude také seznam čtyř relevantních zahraničních a čtyř českých odborných zdrojů, které se vztahují k tématu diplomové práce. Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
|
Povinná literatura: NOVOTNÁ, Hedvika, Ondřej ŠPAČEK a Magdaléna ŠŤOVÍČKOVÁ, ed. Metody výzkumu ve společenských vědách. Praha: FHS UK, 2019. ISBN 978-80-7571-025-3. SVOBODOVÁ, Z. Základy metodologie výzkumu (kvalitativní přístupy). [online]. Praha: Futurebooks, 2020 [cit. 2021-7-7]. ISBN 978-80-7603-256-9. DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. 4. vyd. Praha: Karolinum, 2011. ISBN 978-80-246-1966-8. Průcha, J. Andragogický výzkum. Praha: Grada Publishing, 2014. 152 s. ISBN 978-80-247-5232-7. GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315- 185-0. PUNCH, Keith. Úspěšný návrh výzkumu. Vydání druhé. Přeložil Jan HENDL. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0980-5. MAREŠ, Jiří. Přehledové studie: jejich typologie, funkce a způsob vytváření. Pedagogická orientace [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 23(4), 5427-454 [cit. 2020-07-07]. ISSN 1805-9511. Dostupné z: https://journals.muni.cz/pedor/article/view/696/657 Doporučená literatura: VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky: úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1026-9. HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a rozšířené vydání. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-0982-9. CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2016. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-5326-3. ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vyd. 2. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0644-6. STRAUSS, Anselm L. a Juliet CORBIN. Základy kvalitativního výzkumu: postupy a techniky metody zakotvené teorie. Brno: Sdružení Podané ruce, 1999. SCAN. ISBN 80-85834-60-X.
Orientace ve vyhledávačích: - https://www.researchgate.net/ Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (04.09.2024)
|
|
||
|
Studující definují téma diplomové práce a na základě relevantní odborné literatury a výzkumných potřeb formulují výzkumný cíl. Studující zvolí vhodný výzkumný přístup na základě stanoveného cíle a povahy výzkumného problému. Studující vytvoří plán výzkumu zahrnující jasně definované kroky, časový harmonogram a metodické postupy. Studující identifikují relevantní zdroje pro literární rešerši a aplikují správné postupy citací dle standardů KAMV. Studující napíší část diplomové práce, která obsahuje formulovaný cíl, výzkumnou otázku a přehled relevantní literatury. Studující kriticky zhodnotí vybrané metodologické přístupy a odůvodní jejich aplikaci v rámci své diplomové práce. Last update: Kříž Jaroslav, PhDr. Mgr., MBA (06.09.2024)
|