Interactive technology and application in educational process - OKNI3I024A

• Title: Interaktivní technologie a jejich aplikace ve vzdělávání
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HS]
• Extent per academic year: 10 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Additional information: https://moodle.it.pedf.cuni.cz/
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Jakub Lapeš
• Pre-requisite : OKNI3I014A
• Is pre-requisite for: OKNI3I035A

Annotation

English

The aim of the course is to acquaint students with current technical means, resp. digital technologies used to support and increase the efficiency of the educational process, resp. their complex solutions, parameters, specifics and functional implementation into the educational process. The mission of this course is to develop students' ability to apply the acquired, respectively. systematic technological knowledge and skills and to create preconditions for further development of abilities of effective application of technical means and didactic materials in education.

Last update: Vaňková Petra, PhDr., Ph.D. (07.02.2022)

Czech

Cílem předmětu je seznámit studenty se současnými technickými prostředky, resp. digitálními technologiemi, využívanými pro podporu a zvýšení efektivity edukačního procesu, resp. jejich komplexním řešením, parametrů, specifik a funkční implementací do edukačního procesu. Posláním tohoto předmětu je rozvinout schopnost studentů didakticky vhodným způsobem uplatnit nabyté, resp. systemizované technologické znalosti a dovednosti a vytvořit předpoklady pro další rozvoj schopností efektivního uplatnění technických prostředků a didaktických materiálů ve vzdělávání.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Descriptors

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	30 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	30 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 hodin
Samostudium literatury (za semestr)	2 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	5 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	15 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	10 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na klasfikovaný zápočet a zkouška	10 hodin

Last update: Vaňková Petra, PhDr., Ph.D. (07.02.2022)

Course completion requirements

• plnění úkolů daných Moodle kurzem,
• vytvoření závěrečné práce,
• ústní zkouška (1 termín řádný, 2 opravné) zaměřena na danou problematiku.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Literature

BETCHER, Chris a Mal LEE. The interactive whiteboard revolution: teaching with IWBs. Camberwell, Vic.: ACER Press, 2009, x, ISBN 0864318170.

DOSTÁL, Jiří, ed. Nové technologie ve vzdělávání: vzdělávací software a interaktivní tabule. Olomouc: Univerzita Palackého, 2011. ISBN 978-80-244-2720-1.

JENNY GAGE. How to use an interactive whiteboard really effectively in your secondary classroom. Reprint.
London: David fulton publishers, 2006. ISBN 9781843122623.

NEUMAJER, Ondřej. Informační a komunikační technologie ve škole pro vedení škol a ICT metodiky. Praha : VÚP, 2010. 71 s. ISBN 978-80-87000-31-1.

NEUMAJER, Ondřej, Lucie ROHLÍKOVÁ a Jiří ZOUNEK. Učíme se s tabletem: využití mobilních technologií ve vzdělávání. Praha: Wolters Kluwer, 2015. ISBN 978-80-7478-768-3.

RAMBOUSEK, V. Edukační technologie : sylaby. Praha : UK v Praze, Pedagogická fakulta, 2015.

ROTPORT, M. Didaktická technika. Praha: Vysoká škole ekonomická, 2003. ISBN 80-245-0481-2.

SZOTKOWSKI, René. Od běžné školní tabule k tabuli interaktivní: z pohledu učitele základní a střední školy. Brno: Paido, 2013. ISBN 978-80-7315-247-5.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (26.01.2024)

Syllabus

• promítací technika ve škole,
• prezentační systémy ve výuce,
• prostředky pro poskytování zpětné vazby,
• řídící systémy,
• interaktivní technika a technologie,
• mobilními dotyková zařízení,
• didaktické aspekty a specifika vzhledem k edukačnímu procesu.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Learning resources

Pro podporu výuky bude využito LMS Moodle . Odkaz na kurz a klíč k zápisu budou sděleny na první konzultačním setkání.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (03.02.2025)

Learning outcomes

• Definujte a ve správném kontextu použijte pojmy a vztahy z oblasti ddiaktické techniky a technologií, technických výukových prostředků obecně.
• Popište a charakterizujte jednotlivá technická zařízení určena k edukačním účelům, včetně technických a didaktických specifik.
• Navrhněte výukovou prezentaci podle doporučení pro tvorbu prezentací.
• Porovnejte možnosti SW a HW prostředků pro poskytování zpětné vazby.
• Prokažte dostatečnou schopnost práce s různými interaktivními systémy, jako IWB, tablet, mobilní telefon.
• Diskutujte možnosti online úložišť výukových objektů.
• Vytvořte interaktivní prezentaci dle výchozích kritérií ve zvoleném systému pro příslušný technický prostředek.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)