Continuous Teaching Practice at Primary School with Reflection - OKNC4L023A

• Title: Souvislá praxe na ZŠ s reflexí
• Guaranteed by: Katedra české literatury (41-KCL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:10/0, C [HS]
• Extent per academic year: 24 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Filip Komberec, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Filip Komberec, Ph.D.; Mgr. Eva Marková
• Pre-requisite : OKNC4C012A, OKNC4C013A

Annotation

Před samotnou praxí proběhne informativní setkání na fakultě, které studující seznámení s organizací praxe a práce se Souborem profesních kvalit. Během souvislé pedagogické praxe, která trvá 4 týdny, studenti absolvují 5 hodin náslechů, samostatně odučí 12 hodin, po každé vyučovací hodině by měla proběhnout hodina reflexe a plánování další výuky (nejméně tedy 12 hodin). Po praxi proběhne reflektivní seminář s garantem praxe zaměřený na práci s portfoliem z praxe. Další informace (např. seznam spolupracujících škol, detailní popis průběhu a realizace praxe apod.) o průběhu praxe studenti naleznou na webových stránkách Katedry české literatury v rubrice studenti/praxe, popřípadě na stránkách Střediska pedagogické praxe.

Last update: Laufková Veronika, PhDr., Ph.D. (23.02.2024)

Course completion requirements

Zápočet bude studentům udělen po předložení písemného portfolia a za účast na 2 reflektivních setkáních.

Last update: Laufková Veronika, PhDr., Ph.D. (23.02.2024)

Literature

CANGELOSI, J. S.: Strategie řízení třídy. Praha: Portál 2006.

FISCHER, R.:  Učíme děti myslet a učit se. Portál: Praha 2004.

KLUMPAROVÁ, Š. Soubor kvalit studentovy práce na didaktické praxi z literární výchovy / z české literaturyIn Spilková, V., Tomková, A., Mazáčová, N., Kargerová, J. a kolektiv. Klinická škola a její role ve vzdělávání učitelů. Praha: PedF UK 2015.

KYRIACOU, CH., Klíčové dovednosti učitele. Portál: Praha 2008.

Last update: Svoboda Petr, Mgr. (28.04.2021)

Learning resources

 

Pro kombinované studium:

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8061

Last update: Svoboda Petr, Mgr. (28.04.2021)