Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Seminar to the practice - OKN03N306A

Title:	Seminář k pedagogické praxi
Guaranteed by:	Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
Faculty:	Faculty of Education
Actual:	from 2025
Semester:	winter
E-Credits:	2
Examination process:	winter s.:
Hours per week, examination:	winter s.:0/0, C [HT]
Extent per academic year:	5 [hours]
Capacity:	unknown / unknown (30)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	combined
Note:	course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:	PhDr. Petra Ristić, Ph.D.
Teacher(s):	PhDr. Petra Ristić, Ph.D.

Opinion survey results WS schedule Noticeboard

Annotation -

The content of the seminar will be reflected pedagogical practice, exchange of experience in the field of pedagogical practice, discussion of current problems (evaluation and design of school educational program).

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Aim of the course - Czech

Cílem předmětu je propojit teoretické znalosti studenta s jeho zkušenostmi z praxe.

Výsledky učení:

Student dokáže reflektovat svou praxi, odborně reagovat na aktuální problémy a poskytovat zpetnou vazbu kolegům studentům.

Student analyzuje školní vzdělávací program a navrhne jeho optimalizaci v souladu s RVP PV (2025).

Student analyzuje své pedagogické dovednosti a vytvoří si plán dalšího rozvoje.

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Descriptors - Czech

Časová zátěž (2 kredity):

přímá výuka na semináři: 5 hodin
samostudium doporučené odborné literatury: 5
samostatná práce na dílčích úkolech a zápočtové práci: 20 hodin

Vážené studentky, vážení studenti,

Na úvodním setkání budou studenti seznámeni s dílčími úkoly, které je třeba splnit před druhým, závěrečným setkáním, kde budou úkoly prezentovány a společně reflektovány.

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Course completion requirements - Czech

1) Plnění dílčích úkolů (zadání úkolů v aplikaci Moodle, vkládání úkolů do aplikace MS Teams)

2) Aktivní účast na semináři se 100 % účastí.

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Literature - Czech

HELUS, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Praha: Portál 2004, ISBN 80-7178-888-0.

MERTIN V, GILLERNOVÁ I. Psychologie pro učitelky mateřské školy. Praha: Portál 2003, ISBN 80-7178-799-X.

KOŽELUHOVÁ Eva et aL. Na cestě ke kompetentnímu učiteli. 2023. ISBN ISBN 978-80-261-1163-4

Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: NPI, 2025.

KOŽELUHOVÁ Eva et a. Plánování v mateřské škole: cesta od RVP PV k denní přípravě učitele. Praha: Raabe, 2025.

SYSLOVÁ, Zora et al. Didaktika mateřské školy. 1. vydání. Praha: Wolters Kluwer, 2019. 252 stran. Řízení školy. ISBN 978-80-7598-276-6.

SYSLOVÁ Z. Profesní kompetence učitele mateřské školy. Praha: Grada Publishing a.s., 2013. 978-80-247-4309-7

SYSLOVÁ, Z. Realizace autoevaluace v mateřských školách. Praha: Verlag Dashöfer, 2013.

ŠKARDOVÁ, M. Plánujeme spolu: Průvodce plánováním s respektem k potřebám každého dítěte v MŠ. Step by Step ČR. 2020. ISBN 978-80-907802-1-7

ŠMELOVÁ, Eva a kol. Didaktika předškolního vzdělávání. Vydání první. Praha: Portál, 2018. 229 stran. ISBN 978-80-262-1302-4.

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Syllabus - Czech

Témata:

1.) Evaluace školního vzdělávacího programu

2) Tvorba flexibilního pojetí vzdělávacího obsahu ŠVP

3) Restrukturalizace závažných problémů (využití pedagogického portfolia), jejich pojmenování, pochopení podstaty problému a souvislostí, návrhy možných řešení

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)

Learning resources - Czech

Odkaz na kurz v Moodle je: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17012

Last update: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)