Introduction to Psychology - OKMN0Q105A

• Title: Základy psychologie
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Additional information: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10299
• Guarantor: Mgr. et Mgr. Kateřina Fibigerová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. et Mgr. Kateřina Fibigerová, Ph.D.; PhDr. Miroslav Klusák, CSc.
• Interchangeability : OPMN0Q105A
• Is pre-requisite for: OKMN0Q125A, OKMN0Q115A

Annotation

English

Annotation: Introduction to the study of psychology, basic concepts of general psychology and personality psychology, definition of personality, conception and theory of personality, personality structure, basic characteristics, temperament, character, abilities, dynamics of personality, motives of human behavior. Students will gain initial knowledge of the theoretical foundations of the structure and dynamics of personality, especially with the emphasis on the possibility of applying knowledge to teaching practice (child personality, teacher personality, cognition, motivation, skills development, learning issues, etc.).

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.10.2019)

Czech

Anotace: Úvod do studia psychologie, základní pojmy obecné psychologie a psychologie osobnosti, vymezení pojmu osobnost, koncepce a teorie osobnosti, struktura osobnosti, základní vlastnosti, temperament, charakter, schopnosti, dynamika osobnosti, motivy lidského chování. Studenti získají vstupní povědomí o teoretických základech v oblasti struktury i dynamiky osobnosti, zejména s akcentem na možnosti aplikace poznatků na pedagogickou praxi (osobnost dítěte, osobnost učitele, poznávání žáka, motivace, rozvoj schopností a dovedností, problematika učení, apod.). Studijní opory, najdete v kurzu Moodle, je třeba se zapsat jako student. Kurz je dostupný zde:https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10299 Veškeré informace, studijní opory, dílčí úkoly naleznou studující v kurzu Moodle, v případě nutné distanční výuky zde bude realizována i on-line výuka.

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (11.09.2021)

Aim of the course

Cíl kurzu : porozumět organizaci a dynamice duševního života jedince, orientovat se v terminologii obecné psychologie a psychologie osobnosti. Získat orientaci v teoriích osobnosti, které významně ovlivnily myšlení ve 20. a 21.století. Umět aplikovat tyto poznatky na důsledky v pedagogickém procesu i psychologii žáka. 

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.10.2019)

Descriptors

kredity 2

zakončení - zápočet

přímá výuka  8 hod přednášek

samostatné studium - počet hodin závislý na osobním tempu  intelektu studenta

                                 nutné prostudovat důkladně nejméně jednu z dporučených učebnic

Last update: Trpišovská Dobromila, doc. PhDr., CSc. (02.10.2022)

Course completion requirements

Kurz ukončen zápočtovým testem. Písemný test v rozsahu přednášek a povinné literatury. Koncipován jako  formulace vlastních odpovědí studenta. Časová dotace - cca 30 minut. 

Last update: Trpišovská Dobromila, doc. PhDr., CSc. (02.10.2022)

Literature

 

Povinná literatura: 

Fontana, D. Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál,  2014.  (i jakékoliv starší i novější vydání)

Helus, Z. Úvod do psychologie. Praha: Grada, 2018.

 

Rozšiřující literatura: 

Atkinson, R.L. et al., Psychologie, Portál, Praha 2007
Balcar,K., Úvod do studia psychologie osobnosti,SPN Praha 1982
Calvin,S.H., Gardner, L., Psychológia osobnosti, SPN Bratislava, 1997
Čáp,J., Mareš, J., Psychologie pro učitele, Portál, Praha 2001
Drapela,V.J., Přehled teorií osobnosti, Portál, Praha 1997
Fontana, D., Psychologie ve školní praxi, (část I - III), Portál, Praha 1997
Helus,Z., Dítě v osobnostním pojetí, Portál Praha 2004
Kolaříková, O., Problémy struktury osobnosti, Academia, Praha 1981
Mikšík, O., Psychologické teorie osobnosti, Karolinum Praha 2004
Mikšík, O., Psychologická charakteristika osobnosti, Karolinum Praha 20078
Miscel,W., Introduction to Personality, Harcourt Brace, New York 1993
Nakonečný, M., Psychologie osobnosti, Academia, Praha 1995
Nakonečný, M., Základy psychologie osobnosti, Management Press, Praha 1993
Nakonečný, M., Motivace lidského chování, Academia, Praha 1996
Plháková, A.,Učebnice obecné psychologie, Academia, Praha 2003
Říčan, P., Psychologie osobnosti, Grada, Praha 2007
Smékal, V., Pozvání do psychologie osobnosti. Člověk v zrcadle vědomí a jednání, Barrister a Principal, Brno 2002

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (11.09.2021)

Syllabus

duševní život  a jeho základní jevové podoby

pojmy psycický proces, psycický stav, psycická vlastnost

paradigmata výkladu duševního života, hlavní psychologické školy

osobnost a její struktura

základní vlastnosti osobnosti

temperament, jeho rysy a typologie temperamentu

charakter, jeho utváření a typy charakteru

schopnosti, jejich utváření, klasifikace schopností

inteligence

Piagetův výklad vývoje  poznávacích procesů, zejména myšlení 

motivy a motivace lidského chování

metody poznávávání osobnosti

Last update: Trpišovská Dobromila, doc. PhDr., CSc. (02.10.2022)

Learning resources

Studijní opory i pro případnou distanční on-line výuku jsou z dispozici zde: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10299

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (11.09.2021)

Entry requirements

Kurz je určen výhradně pro studující oboru učitelství pro 1.stupeň základní školy. Ve standardní trajektorii v 1. semestru, pro specializaci (Aj) ve 3. semestru studia. 

Last update: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (11.09.2021)