Introduces the basics of specific, conditioning, sports, and non-traditional motor activities and games, along with their practical application in physical education teaching. The content also includes the issue of grappling games and preparatory grappling activities. Additionally, it covers sports climbing on artificial walls, bouldering, and outdoor activities. Reference to study support in MOODLE: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9027
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (09.09.2024)
Seznamuje se základy specifických, kondičních, sportovních, netradičních motorických činností a her a jejich praktickou aplikaci ve vyučování tělesné výchovy. Součástí je také problematika úpolových her a průpravných úpolů. Dále sportovní lezení na umělé stěně, bouldering a outdoorové aktivity. Odkaz na studijní oporu v MOODLE: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9027
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (06.09.2024)
Aim of the course -
Introduce students to the basics of specific, conditioning, sports, and non-traditional motor activities and games.
Teach students to practically apply various motor activities and games in physical education lessons.
Provide students with knowledge and skills in grappling games and preparatory grappling exercises.
Familiarize students with sport climbing on artificial walls, bouldering, and outdoor activities.
Prepare students to integrate these activities into physical education, with a focus on safety and the development of motor skills.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (16.09.2024)
Seznámit studující se základy specifických, kondičních, sportovních a netradičních motorických činností a her.
Naučit studující prakticky aplikovat různé motorické činnosti a hry ve výuce tělesné výchovy.
Poskytnout studujícím znalosti a dovednosti v oblasti úpolových her a průpravných úpolů.
Seznámit studující se sportovním lezením na umělé stěně, boulderingem a outdoorovými aktivitami.
Připravit studující na integraci těchto aktivit do tělesné výchovy, se zaměřením na bezpečnost a rozvoj pohybových dovedností.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (16.09.2024)
Course completion requirements -
The requirements for completing the course (credit or exam) clearly stem from the syllabus content, annotation, and the studied literature list announced in the course description in SIS, and are further specified by the instructor at the beginning of the semester. A prerequisite for completion is the submission of a seminar paper in the chosen area.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (09.09.2024)
Požadavky ke splnění předmětu (zápočtu či zkoušky) jednoznačně vycházejí z obsahu sylabu, anotace a prostudovaného avizovaného seznamu literatury v popisu daného předmětu v SIS a jsou dále upřesněny vyučujícím vždy na začátku semestru. Podmínkou splnění je aktivní účast na výuce (80%).
Last update: Vighová Kristýna, PhDr. (17.09.2025)
Literature -
Kirchner,J., Hnízdil,J. Orientační hry nejen do přírody. Praha: Grada, 2004.
Neuman,J. a kol. Turistika a sporty v přírodě. Praha: Portál, 2000.
Baláš, J., Strejcová, B., & Vomáčko, L. (2008). Lezeme a šplháme - 68 her a cvičení na stěně a na nářadí. Praha: Grada
Ballu, Y. (1997). Horolezci (J. Žák, Trans.). Praha: Brána.
DLOUHÝ, M. Úvod do teorie a didaktiky průpravných úpolů. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. 978-80-7603-139-5. 2019.
PAVELKA, R., STICH, J. Vývoj bojových sportů, Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-2018-3
KIRCHNER, J., HNÍZDIL, J. Orientační hry nejen do přírody. Praha: Grada 2004.
NEUMANN, J. a kol. Překážkové dráhy, lezecké stěny a výchova prožitkem. Praha: Portál, 1999.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (09.09.2024)
Kirchner,J., Hnízdil,J. Orientační hry nejen do přírody. Praha: Grada, 2004.
Neuman,J. a kol. Turistika a sporty v přírodě. Praha: Portál, 2000.
Baláš, J., Strejcová, B., & Vomáčko, L. (2008). Lezeme a šplháme - 68 her a cvičení na stěně a na nářadí. Praha: Grada
Ballu, Y. (1997). Horolezci (J. Žák, Trans.). Praha: Brána.
DLOUHÝ, M. Úvod do teorie a didaktiky průpravných úpolů. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. 978-80-7603-139-5. 2019.
PAVELKA, R., STICH, J. Vývoj bojových sportů, Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-2018-3
KIRCHNER, J., HNÍZDIL, J. Orientační hry nejen do přírody. Praha: Grada 2004.
NEUMANN, J. a kol. Překážkové dráhy, lezecké stěny a výchova prožitkem. Praha: Portál, 1999.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (06.09.2024)
Syllabus -
Physical and sports activities and games, including their modifications.
Sports and non-traditional sports games.
Climbing on an wall, technique, tactics, games on the climbing wall, tying basic knots, tying into the rope, theory, belaying and self-belaying techniques, abseiling, safety principles.
Training disciplines in the rope course.
Outdoor activities in different seasons, for various age and performance categories.
Specifics of teaching in school and extracurricular physical education, safety principles. Rules for staying in nature, nature conservation.
Basic grappling, preparatory grappling, grappling games, basics of self-defense, methodological and organizational aspects of training, didactics of grappling, and safety principles.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (09.09.2024)
Pohybové asportovní aktivity a hry,včetnějejich modifikace.
Sportovní a netradiční sportovní hry.
Pohybové aktivity x pohybové hry v přírodě.
Lezení na umělé stěně, technika, taktika, hry na lezecké stěně, vázání základních uzlů, navazování na lano, teorie, technika jištění a sebejištění, slaňování, bezpečnostní zásady.
Trénink disciplín v lanovém centru.
Outdoorové aktivity v různých ročních obdobích, pro různé věkové a výkonnostní kategorie.
Specifika výuky ve školní a mimoškolní tělesné výchovy, bezpečnostní zásady. Pravidla pobytu v přírodě, ochrana přírody.
Základní úpoly, průpravné úpoly, úpolové hry, základy sebeobrany, metodicko organizační aspekty nácviku, didaktika úpolů a bezpečnostní zásady.
Last update: Vighová Kristýna, PhDr. (17.09.2025)
Learning outcomes -
Students will explain and demonstrate the basics of specific and non-traditional motor activities and their use in school physical education.
Students will apply grappling games and preparatory grappling exercises in practice and propose their integration into physical education lessons.
Students will demonstrate basic techniques of sport climbing on artificial walls and bouldering, with an emphasis on safety and teaching methodology.
Students will organize and conduct simple outdoor activities and incorporate them into physical education classes.
Students will analyze the possibilities of using non-traditional motor activities and games to develop physical fitness and social skills in pupils.
Students will propose and justify safety rules and methodological procedures for conducting sport climbing and outdoor activities in the school environment.
Last update: Kupilík Michael, Mgr. (16.09.2024)
Studující vysvětlí a předvedou základy specifických a netradičních motorických činností a jejich využití ve školní tělesné výchově.
Studující aplikují úpolové hry a průpravné úpoly v praxi a navrhnou jejich začlenění do vyučovacích hodin tělesné výchovy.
Studující předvedou základní techniky sportovního lezení na umělé stěně a boulderingu s důrazem na bezpečnost a metodiku výuky.
Studující zorganizují a realizují jednoduché outdoorové aktivity a začlení je do výuky tělesné výchovy.
Studující analyzují možnosti využití netradičních motorických činností a her pro rozvoj fyzické kondice a sociálních dovedností u žáků.
Studující navrhnou a obhájí bezpečnostní pravidla a metodické postupy při provádění sportovního lezení a outdoorových aktivit ve školním prostředí.
