Inclusive Pedagogy - OKBUZ18044

• Title: Základy inklusivní pedagogiky
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 6 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D.
• Incompatibility : OBPS18999, OBSP18799, OB2318399, OK0218099
• Is incompatible with: OKBUV18044

Annotation

Inkluzivní, integrativní, speciální pedagogika; podpora vzdělávání žáků se zrakovým, sluchovým, tělesným, mentálním postižením; specifika žáků s poruchou chování, narušená komunikační schopnost, specifické poruchy učení, nadprůměrně nadaní, žáci s poruchou autistického spektra, individuální vzdělávání plán, speciálně pedagogické centrum, asistent pedagoga.

Last update: HUBALOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2014)

Course completion requirements

Účast + zpracovat seminární práci dle materiálů   UP Oloumouc: Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR: Metodika práce asistenta pedagoga + Katalogy podpůrných opatření.
Jsou možné max. dva pokusy o zápočet.

Last update: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (18.10.2017)

Literature

Základy inkluzivní pedagogiky: dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Vyd. 1. Editor Viktor Lechta. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7.

NĚMEC, Zbyněk, Klára ŠIMÁČKOVÁ-LAURENČÍKOVÁ a Vanda HÁJKOVÁ. Asistent pedagoga v inkluzivní škole: dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Vyd. 1. Editor Viktor Lechta. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014, 80 s. ISBN 978-80-7290-712-0.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Klára ŠIMÁČKOVÁ-LAURENČÍKOVÁ a Vanda HÁJKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v české primární škole: teorie, praxe, výzkum. 1. vyd. Editor Viktor Lechta. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 80 s. ISBN 978-802-1065-277.

Last update: HUBALOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2014)