Personnel Techniques - OKBU1U125A

• Title: Personální techniky
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023 to 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (48)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Roman Liška, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Roman Liška, Ph.D.

Annotation

English

The aim of the course is to practice personnel techniques in the field of school management. Emphasis is placed on the possibilities of practical training and use of individual techniques and the ability to use them in various situations in connection with people management. The content and outcomes of the subject are coordinated with the subject Personnel activities.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Czech

Cílem předmětu je procvičení personálních technik v oblasti školského managementu. Důraz je kladen na praktický nácvik jednotlivých technik a schopnost jejich využití při různých situacích v souvislosti s vedením lidí. V předmětu se studenti seznámí s vybranými personálními technikami při přijímání, adaptaci a hodnocení pracovníků. Budeme se věnovat i způsobům řešení konfliktních situací a zvládání stresu. Obsah a výstupy předmětu jsou koordinovány s předmětem Personální činnosti.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Aim of the course

Cílem předmětu je osvojit si efektivní využívání personálních technik v růzbných fázích personálních činností a získat tak dovednosti potřebné pro zvládnutí manažerské funkce personalistika.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Descriptors

Studium se opírá o prezenční výuku v rozsahu uvedeném v sylabu a předpokládá i dostatečnou časovou dotaci věnovanou samostudiu a plnění zadaných úkolů.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Course completion requirements

Splnění distančních aktivit

písemný test

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Literature

Povinná literatura:

ARMSTRONG, M., TAYLOR, S. Řízení lidských zdrojů. 13. vydání. Moderní pojetí a postupy. Praha: Grada Publishing, a. s., 2015. ISBN 978-80-247-5258-7.

ŠIKÝŘ, M., BOROVEC, D., TROJANOVÁ, I. Personalistika v řízení školy. 2., aktualizované vydání. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2016. ISBN 978-80-7552-264-1.

ŠIKÝŘ, M. Nejlepší praxe v řízení lidských zdrojů. Praha: Grada Publishing, a. s., 2014. ISBN 978-80-247-5212-9.

Doporučená literatura:

EVANGELU, J.R. Diagnostické metody v personalistice. Praha: Grada Publishing, a. s., 2009. ISBN 978-80-247-2607-6.

VODÁK, J., KUCHARČÍKOVÁ, A. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2., aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Grada Publishing, a. s., 2011. ISBN 978-80-247-3651-8.

TROJANOVÁ, Irena a Zuzana SVOBODOVÁ, 2020. Efektivní porady. Jak si poradit s poradou nejen ve školství. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7598-939-0.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Syllabus

Tematické okruhy:

1. Úvod do předmětu 
2. Techniky pozitivní asertivity
3. Techniky negativní asertivity
4. Výběr a identiifikace zaměstnanců
5. Vedení a hodnocení zaměstnanců
6. Efektivní komunikace
7. Nácvik řešení konfliktů 
8. Stres a jeho zvládání

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)

Learning outcomes

• Techniky pozitivní asertivity

  • Popsat principy pozitivní asertivity a její význam v mezilidské komunikaci.
  • Demonstrovat konkrétní techniky pozitivní asertivity ve vybraných situacích.
  • Aplikovat pozitivní asertivitu při řešení interpersonálních konfliktů v pracovním prostředí.

• Techniky negativní asertivity

  • Vysvětlit koncept negativní asertivity a její roli v obraně osobních hranic.
  • Analyzovat situace, kdy je vhodné využít negativní asertivitu.
  • Procvičit negativní asertivitu ve složitých nebo konfliktních situacích.

• Výběr a identifikace zaměstnanců

  • Popsat proces výběru a identifikace talentů v rámci organizace.
  • Aplikovat různé metody a techniky pro efektivní výběr zaměstnanců.
  • Vyhodnotit účinnost používaných technik výběru na základě výkonnosti nově přijatých zaměstnanců.

• Vedení a hodnocení zaměstnanců

  • Vysvětlit principy efektivního vedení a hodnocení zaměstnanců.
  • Navrhnout způsoby, jak zlepšit výkonnost zaměstnanců prostřednictvím vedení a hodnocení.
  • Aplikovat hodnocení zaměstnanců při vytváření plánů profesního rozvoje.

• Efektivní komunikace

  • Identifikovat klíčové prvky efektivní komunikace v pracovním prostředí.
  • Analyzovat komunikační styly a jejich dopad na týmovou práci a produktivitu.
  • Procvičit techniky efektivní komunikace při řešení pracovních problémů.

• Nácvik řešení konfliktů

  • Popsat různé typy konfliktů, které se mohou objevit v pracovním prostředí.
  • Aplikovat efektivní techniky řešení konfliktů při modelových situacích.
  • Vyhodnotit účinnost použitých technik při deeskalaci a řešení konfliktů.

• Stres a jeho zvládání

  • Definovat stres a identifikovat jeho příčiny a následky v pracovním životě.
  • Analyzovat různé techniky pro zvládání stresu a jejich aplikaci v pracovním prostředí.
  • Procvičit relaxační a organizační techniky pro snížení stresu na pracovišti.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (25.01.2025)