Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Speech Therapy - OKB01S132A

Title:	Logopedická prevence
Guaranteed by:	Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
Faculty:	Faculty of Education
Actual:	from 2019 to 2020
Semester:	winter
E-Credits:	2
Examination process:	winter s.:
Hours per week, examination:	winter s.:0/0, C [HT]
Extent per academic year:	8 [hours]
Capacity:	unknown / unknown (unknown)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	combined
Teaching methods:	combined
Note:	course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:	doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
Teacher(s):	Mgr. Marie Komorná, Ph.D.
Interchangeability :	OPB01S132A
Is pre-requisite for:	OKB01S134A

Opinion survey results Examination dates WS schedule Noticeboard

Annotation -

Last update: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. (06.09.2023)

The course focuses on the possibilities of developing the communication skills of children of preschool and pupils younger school age and approaches that help to prevent communication disorders.

Aim of the course -

Last update: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. (06.09.2023)

The aim of course is introduce students to the opportunities for the communication skills improvement in children and pupil of preschool and early school age and to the approaches to prevent the emergence of communicative disability.

Literature -

Last update: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. (06.09.2023)

ALLEN, E. K. – MAROTZ, L. R. Přehled vývoje dítěte. Od prenatálního období do 8 let. Praha: Portál, 2002.

BARTOŇOVÁ, M.; BYTEŠNÍKOVÁ, I.; VÍTKOVÁ, M. et al. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské škole. Brno: Paido, 2012.

BEDNÁŘOVÁ, J.; ŠMARDOVÁ, V. Diagnostika dítěte předškolního věku. Brno: Computer Press, 2007.

BYTEŠNÍKOVÁ, I. Komunikace dětí předškolního věku. Praha: Grada, 2012.

KLENKOVÁ, J. Logopedie. Praha: Grada, 2006.

KLENKOVÁ, J.; BOČKOVÁ, B., BYTEŠNÍKOVÁ, I. Kapitoly pro studenty logopedie. Brno: Paido, 2012.

KLENKOVÁ, J.; KOLBÁBKOVÁ, J. Diagnostika předškoláka. Brno: MC nakladatelství, 2005.

KUTÁLKOVÁ, D. Budu správně mluvit. Chodíme na logopedii. Praha: Grada, 2011.

KUTÁLKOVÁ, D. Průvodce vývojem dětské řeči. Logopedická prevence. Praha: Galén, 2009.

LIPNICKÁ, M. Logopedická prevence v mateřské škole. Praha: Portál, 2013.

Syllabus - Czech

Last update: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. (06.09.2023)

Tematické okruhy:

Úvod do logopedie. Organizace logopedické intervence v ČR.

Základní pojmy – komunikace a její formy, řeč, jazyk, narušená komunikační schopnost.

Základní pojmy z lingvistiky a fonetiky – samohlásky, souhlásky, artikulační okrsky, slabika, melodie, tempo.

Fyziologické předpoklady řeči – dýchání, tvorba hlasu, artikulace (artikulační ústrojí), sluchový orgán, centrální nervová soustava.

Ontogeneze řeči – chronologické hledisko (prenatální, preverbální, verbální etapa), lingvistické hledisko (jazykové roviny), receptivní a expresivní složka řeči. Podmínky optimálního vývoje řeči u dětí předškolního věku.

Vývoj dětské řeči ve vztahu k dalším dílčím oblastem – řeč a motorika, řeč a smysly (sluch, zrak), řeč a lateralita, řeč a myšlení, řeč a paměť.

Logopedická prevence v předškolním věku. Péče o správný řečový vývoj dítěte v předškolním věku (podmínky pro správný vývoj, podpora rozvoje řeči, zásady podpory komunikace, role učitelky / učitele MŠ v rozvoji řečových a komunikačních dovedností dětí předškolního věku). Náměty pro praxi.

Course completion requirements -

Last update: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. (06.09.2023)

Active participation in seminars (attendance min. 75 %), presentation and seminar paper on issue in the area of prevention the emergence of communicative disability and/or communication skills improvement in children and pupil of preschool and early school age. Written test (pass – 75 %, 2 resits)