Introduction to Developmental Psychology - OKB01Q111A

• Title: Základy vývojové psychologie
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.
• Pre-requisite : OKB01Q103A
• Interchangeability : OPB01Q111A
• Is pre-requisite for: OKB01Q119A

Annotation

English

Course Developmental Psychology I provides an overview of elementary psychological discipline. Students will learn fundamental theories of human development and characteristics of developmental stages. We will also discuss new trends in developmental psychology.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (19.05.2019)

Czech

Předmět Vývojová psychologie I je zaměřen na uvedení studentů do jedné ze základních psychologických disciplín. V průběhu semestru se seznámí s nejznámějšími teoriemi vývoje dětí, dále pak s charakteristikami jednotlivých období ve vývoji dítěte od narození až po stáří. Reflektována jsou i aktuální témata a měnící se trendy v současné vývojové psychologii.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (18.09.2018)

Course completion requirements

Předmět je zakončen zápočtem, který bude udělen na základě aktivní účasti na výuce a zpracování seminární práce.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (14.05.2019)

Literature

ADLER, Alfred. Psychologie dětí: děti s výchovnými problémy. Vyd. v čes. jazyce 1. Praha: Práh, 1994, 146 s. Individuální psychologie. ISBN 80-858-0922-2.

BOWLBY, John. Vazba. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 356 s. ISBN 978-807-3676-704.

ŘÍČAN, Pavel et al. Dětská klinická psychologie. 4., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-802-4710-495.

LANGMEIER, Josef. Vývojová psychologie pro dětské lékaře. 2., dopl. vyd. Praha: Avicenum, 1991. ISBN 80-201-0098-9.

LANGMEIER, Josef, Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2006, 368 s. ISBN 80-247-1284-9.

MATĚJČEK, Zdeněk, Zdeněk DYTRYCH. Krizové situace v rodině očima dítěte. Vyd. 1. Praha: Grada, 2002, 128 s. ISBN 80-247-0332-7.

PIAGET, Jean. Psychologie inteligence. 2. vyd. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-717-8309-9.

PIAGET, Jean, Bärbel INHELDER. Psychologie dítěte. Vyd. 5. Praha: Portál, 2010, 143 s. ISBN 978-80-7367-798-5.

SHAFFER, David R. ... [et]. Developmental psychology: childhood and adolescence. 4th Canadian ed. Toronto: Nelson Education, 2012, ISBN 01-765-0349-8.

ŠULOVÁ, Lenka. Raný psychický vývoj dítěte: teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2004, 247 s. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. ISBN 80-246-0877-4.

THOROVÁ, Kateřina. Vývojová psychologie. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (18.09.2018)

Syllabus

1. Vývojová psychologie a determinanty psychického vývoje - její předmět, metody

2. Prenatální, novorozenecké období a kojenecké období- nejdůležitější vlivy v daném období. Ranná interakce, význam mateřské osoby v novorozeneckém období. Ranný kognitivní a sociální vývoj.

3. Batolecí období - psychomotorický vývoj, vývoj řeči, teorie separace a individuace.

4. Předškolní období - kognitivní vývoj, sociální vývoj, hra.

   5. Školní věk a adolescence- školní zralost, nástup dítěte do školy, rozvoj kognitivních funkcí. Změny v období adolescence, hledání identity.

    

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (10.02.2021)