Primary education III - Developng the moral competence - OK0615617

• Title: Primární pedagogika III - Rozvoj morální kompetence
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.
• Co-requisite : OK0615618, OK0615628
• Incompatibility : OKVP15007
• Pre-requisite : OK0615102
• Interchangeability : OK0615638
• Is co-requisite for: OK0615628, OK0615618
• Is incompatible with: OKVP15007

Annotation

English

The main point of the course is to explain content and aims of an absolvent´s portfolio for improvement competence for teaching. The second - to reach the competence of creation and defence of his or hes own portfolio.

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.07.2013)

Czech

Kurz si zapisují studenti, kteří si zvolili prohlubující modul Primární pedagogika I.-VI. Studenti v rámci tohoto modulu studují v zimním semestru tři předměty, tj.Primární pedagogika I., II., III.Zapisují se pouze do předmětu Primární pedagogika I- Předškolní pedagogika. Do dalších předmětů je dodatečně zapíší vyučující.

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (09.07.2021)

Aim of the course

English

The aim of the course is to introduce the topic of the development of moral competence of preschool and younger school children. There will be discussed key factors which play the significat role in the proces of shaping the child's value system as well as didactic opportunities which help to develope a moral competence of children. 

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Czech

Cílem kurzu je vzhled do tématu rozvoje morální kompetence u předškolních a mladších školních dětí. Budou představeny činitele, které sehrávají klíčovou roli při utváření hodnotového systému dítěte a didaktické možnosti napomáhající rozvoji morální kompetence.

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Descriptors

V případě přechodu na distanční výuku bude výuka realizována formou úkolů v Moodle a/nebo v rámci online semináři v rozvrhovaných časech na platformě Zoom nebo MS Teams – link bude zaslán.

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Course completion requirements

Vypracování dílčích úkolů ze seminářů a zápočtová práce.

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Literature

English

BRAVENÁ, Noemi. „Nezabývej se jen sám sebou…“ Přesah a jeho význam pro socializaci a formování dítěte jako osobnosti.Praha:  Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2016. 178 s.  ISBN 978-80-7290-773-1.                                             

HEIDBRINK, Horst. Psychologie morálního vývoje. Praha: Portál, 1997. 175 s. ISBN  80-7178-154-1. 

KOMÁRIK, Emil, A. MAĎAROVÁ a D. MALÁ. Charakter - príspevok k rozvoju morálnej gramotnosti. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2014.

VACEK, Pavel. Rozvoj morálního vědomí žáků: metodické náměty k realizaci průřezových témat. Praha: Portál, 2008, 126 s. ISBN 978-80-7367-386-4.

VACEK, Pavel. Morální vývoj v psychologických a pedagogických souvislostech. Hradec Králové: Gaudeamus, 2000, 121 s. ISBN 80-7041-148-1.

VALENTA, Josef. Morální rozvoj v rámci OSV – mravní kvality jako „učivo“. [online]. [cit. 2021-9-14]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/13709/moralni-rozvoj-v-ramci-osv-mravni-kvality-jako-ucivo-.html/

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Teaching methods

English

workshops

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Czech

semináře

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Requirements to the exam

Vypracování dílčích úkolů ze seminářů a zápočtová práce.

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Syllabus

English

Moral competence

The moral development of a child

Theories of J. Piaget and L. Kohlberg and their meaning for practical work with children

Didactic possibilities of developing moral competence

Moral dilemmas in education of preschool and younger school children

Philosophy for children, philosophical dialogues with children and the development of moral competence

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)

Czech

Morální kompetence

Dítě a jeho morální vývoj

Teorie J. Piageta a L. Kohlberga a jejich význam pro praktickou práci s dětmi

Didaktické možnosti rozvíjení morální kompetence

Morální dilemata v edukaci předškolních a mladších školních dětí

Filozofie pro dětí, filozofující rozhovory s dětmi a rozvoj morální kompetence

Last update: Bravená Noemi, doc. PhDr. ThDr., Th.D., Ph.D. (14.09.2021)