Contemporary German Language I - OENGG2404Y

• Title: Contemporary German Language I
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPNG3G014A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.; PhDr. Tamara Bučková, Ph.D.

Annotation

English

Although in the pedagogical process we deal with the current state of the language, its basic features include constant change and differentiation. Compared to other language systems – phonetic morphology or syntax – vocabulary changes particularly intensively. It is an open system that responds sensitively to changes in the life of society. New words are created and others cease to be used, thus the vocabulary responds to new realities. Content of the seminar: Influence of professional language. Influence of English. Political and social euphemisms. Popularization of the language.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Czech

I když se v pedagogickém procesu zabýváme současným stavem jazyka, patří k jeho základním rysům neustálá změna a diferenciace. Ve srovnání s ostatními jazykovými systémy – fonetickou morfologií nebo syntaxí – se slovní zásoba mění zvláště intenzivně. Je otevřeným systémem, který citlivě reaguje na změny života společnosti. Nová slova vznikají a jiná se přestávají užívat, tím slovní zásoba reaguje na nové skutečnosti. Obsahová náplň semináře: Vliv odborného jazyka. Vliv angličtiny. Politické a sociální eufemismy. Popularizace jazyka.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Aim of the course

Studující:

• uvede důvody pro proměnlivost jazykových jevů s přihlédnutím k odrazu sociálních a regionálních charakteristik mluvčích;
• rozvíjí své kompetence v oblasti systematičnosti gramatických prostředků;
• vhodně použije základní lingvistickou terminologii;
• vysvětlí gramatické kategorie z kontrastivního pohledu.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Descriptors

Celková časová zátěž studenta 122 hodin Zakončení Zk Přímá výuka   Přednášky: 0 Cvičení: 2 Příprava na výuku   Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 0 minut Doba očekávané přípravy na 1 cvičení 45 minut Samostudium literatury (za semestr) 10 hodin Práce se studijními materiály (za semestr) 30 hodin Plnění průběžných úkolů (za semestr) 25 hodin Plnění předmětu   Seminární práce 0 hodin Příprava na zápočet 0 hodin Příprava na zkoušku a zkouška 15 hodin

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Course completion requirements

- samostudium odborné literatury

- aktivní účast na seminářích (70 %)

- ústní prezentace

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Literature

DROSDOWSKI, H.; HENNE, H. Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache. In: ALTHAUS, H. P.; HENNE, H.; WIEGAND, H. E. (ed.). Lexikon der germanistischen Linguistik. Tübingen : Niemeyer Verlag, 1980.

GLÜCK, H.; SAUER, W. Gegenwartsdeutsch. Stuttgart : Metzlersche Verlagsbuchhandlung, 1990.

GROßE, R. 1993. Zur Frage der Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache. München: Langenscheidt Verlag, 1993.

MACKENSEN, L. Die deutsche Sprache unserer Zeit. 2. Auflage. Heidelberg, 1971.

STEDJE, A. Deutsche Sprache gestern und heute. Einführung in Sprachgeschichte und Sprachkunde. 4. Auflage. München : Wilhelm Fink Verlag, 1999.

POLENZ von, P. Deutsche Sprachgeschichte vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart. Bd. III, 19. und 20. Jahrhundert. Berlin; New York : Walter de Gruyter Verlag, 1999.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Requirements to the exam

Test na min. 70%.

Hodnocena je také úroveň vyjadřování v němčině.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)

Syllabus

German

1. Operative Kriterien für die Verteilung von Verbkomplementen auf der Grundlage der Valenzstruktur der deutschen Verben

2. Polysemantische und onomasiologische Strukturen der deutschen Substantive, Adjektive und Verben

3. Umstandsbestimmungen

4. Konkurrenz der Lokalpräpositionen

5. Definition der Begriffe Abhängigkeit - Valenz

6. Rektion von Substantiven und Adjektiven

7. Übersicht über die Aktionsarten

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (24.09.2024)

Czech

1. operativní kritéria pro rozdělení slovesných doplnění na základě strukturace valenčních míst německých sloves

2. polysémantické a onomaziologické struktury německých substantiv, adjektiv a sloves

3. výrazové prostředky týkající se určení okolnosti děje

4. konkurence lokalizačních předložek u téhož substantiva

5. definice termínů dependence - valence

6. rekce substantiv a adjektiv

7. vid a způsob slovesného děje: perfektivnost, dokonavost, terminativnost

8. uzuálnost a fázovost děje

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (24.09.2024)

Learning outcomes

Studující:

• charakterizuje příčiny proměnlivosti německého jazyka a uvede faktory, které ji ovlivňují,
• ve všech jazykových plánech uvede příklady proměnlivosti němčiny respektující faktory vnitřní a faktory vnější,
• objasní, jak kombinabilita a mimojazykové jevy determinují princip gramatičnosti pro vznik nových prostředků v synchronním rámci,
• interpretuje současné texty charakterizuje proměnlivost jazykových jevů s ohledem na mnohost forem a různorodost kontextů,
• navrhne souhrn všech kontextů, v nichž se jazykový jev může objevovat,
• vysvětlí důležitost gramatických jevů a s ohledem na mateřský jazyk uvede možnosti, jak aktivní účast žáků v procesu výuky.

Last update: Markvartová Eva, Mgr., Ph.D. (23.09.2024)